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以己之愚见，抛砖引玉 ———谈六年级上期语文教学，应对考试策略一、生字部分（一）、生字内容本册共有100个，但除此之外还有一些必须要掌握的，而且又是常常考的：树梢诙谐脚镣煎熬玷污眷恋繁衍等等。（二）记忆生字的方法（1）死记硬背：对有些特别的生字要使用这种原始的方法，而且会很有效。如：巢协诞渺皱等。（2）对比记忆：这种生字就要另外找相形近字来与之相对比进行记忆。如：暇和瑕、藉和籍、馋和谗、瞻和檐、誊和眷 ?形象记忆：这样的生字要采用拆字来记。如：筏 锤 晖 粥 焚等。（4）固定搭配： 慷慨 咨询 妥帖 慰藉 诞生 磅礴 歧途 皮袄………………………………………………………………………………………………………………………….（三）有关字的考法。（1）读拼音，写出正确的字。（2）同音异形字。fa ： (法 罚 伐 乏 筏 阀) （3）同部首异形字。区 叵 匡 巨 匠 仄。（4）选择字的正确读音：直奔 （ benben） 鬓毛衰 （shuai cui ）（5）解释字的含义： 画龙点睛 （a眼睛 b关键的地方）。（6）字的笔顺笔画及名称： 馋 字的第九画是（ ），称作（ ）。（7）查字典的三种基本方法：A：音序查字法：强调音序的大写字母，音节。B：部首查字法：找到字的偏旁部首，剩下的还有几画。C：数笔画查字法：整个字的笔画数。（8）连字成句子： 喊 跨 进 我 妈 门 了 就（9） ： （11）多音字考法 （ …………………………………. ）二、词语部分(一)近义词（主要是文章中的那些(二)反义词（主要是文章中的那些(三)四字词语和成语（一）成语分类（1）描写山水，自然景物的（2）描写人物神态的（3）描写人物外貌的（4）描写人物心理活动或心情的忐忑不安心乱如麻（5）描写人物高尚品质的（6）表示说话流利的口若悬河对答如流滔滔不绝 （7）动作的（8）词语中含有比喻手法枫叶似火 、 骨瘦如柴守口如瓶（9）词语中含有夸张手法气吞山河、地动山摇 、惊天动地（10）词语中含有拟人手法山欢海笑、 鸟语花香、 青山起舞 (11)互为反义的成语…………….. 惊天动地 出生入死 转危为安 七上八下 （12）源于历史故事的： （13）源于寓言故事的： （14）表示聪明的：急中生智 神机妙算 运筹帷幄 （15）表示刻苦学习的：手不释卷 废寝忘食 凿壁借光 （16）描述专心认真态度的：专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛 （17）描写时间很快，短暂的：时光飞逝 光阴似箭 （18） （四）词语结构 ABB：绿油油 AAB：眯眯笑 AABB：清清楚楚 ABAB：研究研究 ABAC：自由自在 AABC：津津有味 ABCC：神采奕奕 （ ）(五)同一个词语造含义不同的句 骄傲 （2） 顽强：（1） （2）纤尘不染 （2）滥竽充数 （2）不假思索 （2）…………………………………三、积累部分()名言警句(1)名言警句的分类A：珍惜时间一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴光阴好比河中水，（）少壮不努力，（）光阴似箭，（）莫等闲，白了少年头，（）（）B：爱惜粮食谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（源于古诗）每一食，（）。（）C：刻苦学习方面书山有路勤为径，学海无涯苦作舟宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来读书百遍，其义自见读书破万卷，下笔如有神书籍是人类进步的阶梯千里之行，始于足下（）D：赞扬教师辛勤和教育艺术教师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干随风潜入夜，润物细无声（）E：源于古诗词中春风又绿江南岸，明月何时照我还谁言寸草心，报得三春晖遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺（）F：其它海纳百川，有容乃大 ? 壁立千仞，无欲则刚虚心竹有低头叶 ? 傲骨梅无仰面花（3）对联A：春联雪里江山美，花间岁月新风雨送春归，飞雪迎春到满园春色关不住，一枝红杏出墙来风流人物数当代，大好春光看今朝（）B：一般对联雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（）买种百斤，不如留种一斤 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。不怕天旱，只怕锄头断 （2）珍惜时