2016年教科版思品七下《自我保护》word教案.docVIP

《自我保护》教案 苍溪石马中学 彭倩 教学目标 情感、态度、价值观：树立安全意识、自我保护意识，增强法治观念。 能力目标：能够在权利遭受侵害时，选择自我保护的途径和学会运用法律武器同违法犯罪作斗争。 知识目标：了解未成年人权益遭受侵害的危害性和严重性；掌握一些基本的自救和求救的方法；知道法律帮助的基本途径和方法。 教学重点、难点 教学重点：掌握日常生活中自我保护的方法和技巧，获得法律帮助的方法和途径。 教学难点：如何增强自我保护意识和能力。 教法：直观演示法、集体讨论法、合作探究法。 学法：自主探究、合作交流、情景体验。 教具准备：制作课件 教学过程 （一）创设情景，导入新课 利用教课书所提供的案例“危险的离家出走”进行导入。 先介绍案例，再小组讨论，并联系生活实际，进行交流。 通过活动让学生知道：要使自己的身心及合法权益得到根本的保护，最关键的是要靠我们自身的努力——增强自我保护能力。 （二）揭示目标，对标读书 1、教师用多媒体出示教学目标。 2、引导学生结合知识目标读教材。 学生自主探究、合作解疑、教师及时了解，得到反馈信息，为下一环节做准备。 （三）合作探究，学习新课《少年智斗三劫匪》为使学生始终做课堂的主人，并学有所得，升华情感。我让学生做课堂教学小结，结合自身实际谈谈本节课的主要收获与启示。青少年自我保护1、独自在家时，不给陌生人开门。 2、不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。 3、在公共场所或参加大型活动时，注意紧急疏散路线，注意防盗、防抢、防拥挤踩踏。 4、游泳要到正规的游泳场所游泳，严防溺水。 5、不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆。 6、旅游时，选择信誉良好的旅行社，保留导游和同行人员的电话号码；不携带大量现金和贵重物品；贵重物品放置旅店保险箱；行李物品不脱离视线；出入旅店房间随手关门，不让陌生人进入房间。 7、自助游要结伴而行，按不同气候、地区、出游方式，带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具，不在野外过夜。 8、遇到雷电、暴风雨不在树下躲藏，不接打手机；遇到洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害时，应远离危险地带，及时求助。 9、注意防暑降温，一旦有中暑症状时，应避开阳光直射，及时服用解暑药物。 10、注意食品卫生，防止食物中毒；不购买路边无证摊点食物，不暴饮暴食。 11、不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物。 12、未成年人不吸烟，不饮酒。 13、珍爱生命，远离毒品。 14、遭遇不法侵害时，首先保全生命，然后择机逃脱、报警。15、遇到紧急情况，及时拨打报警（110）、火警（119）、急救（120），交通事故报警（122）电话，并保护好现场和物证。