2016年教科版思品九年《历史的足迹》word学案.docVIP

九年级思想品德第一单元第一课 《历史的足迹》导学案 ?学习目标： 1、知识目标：掌握中华五千年文明的主要成果，认识百余年的中国近代史。 2、能力目标：能够形成一种初步的历史观和历史感,正确的看待祖国的历史和文化。 3、情感、态度、价值观目标：培养对中华文化的认同感和自豪感，深刻理解“落后就要挨打”的真理。 【课前预习学案】 自我学习我最棒！ 请同学们自学课本1-8页，完成下列问题 1、填一填（完成下列填空，并在课本上勾划出来） （1）西方国家曾经把中国称为? ??。世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生、来华学习中国的 ?、 ?、 ???。 （2）自1840年，鸦片战争以来，中国经历了饱受列强欺凌的百年屈辱，但帝国主义没有也永远不能灭亡中国，其根本原因是??????????? ???????? ??????????。 （3）近代以来，由于????????????? 的腐败无能以及国家的??????? ，也由于?????? ??的侵略，中华民族历经了?????????? 。 （4）中华民族历来是一个有着?? ??????和??? ?????的民族。 2、想一想（写出并识记下面的问题，还要在课本上标出来噢） （1）你对中国五千年文明成果是怎样评价的呢？ ? ? （2）近代中国人民英勇不屈的抗争历史给了你怎样的启迪呢？ ? ? 3、试一试（根据本节课的内容，自己概括并归纳重点知识，构建出本节课的知识树，提倡形式多样） ? ? ? 【课堂探究学案】 一、课内新知探究（让我们携手合作，共同走向成功吧！） 探究活动一：想一想 浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德理论，共同组成了源远流长、博大精神的中华文化。 ?? 自古以来，中华民族就在中华大地上劳动生活，用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的文化。请同学搜集有关古代中国文化成就资料，完成以下内容。 （1）一个历史名人：?????????????????????????? 一部名著：? ????????????????????????????? 一项发明：?????????????????????????????? 一个古代建筑：????????????????????????? ? ? （2）请你对中国古代文化成就进行简要评价 ? ? 探究活动二：议一议 古代的中国历史悠久，是四大文明古国之一。然而到了近代却步履蹒跚，逐渐落伍。请你搜集相关资料，思考并讨论近代中国由强转弱的原因是什么呢？ ? ? 探究活动三：说一说 1840年至1901年短短的几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订一系列丧权辱国的不平等条约。但是中国近代史不仅是一部屈辱史，更是一部中国人民的英勇抗争史。 （1）在近代中国人民的英勇抗争史中，你对哪一位爱国志士印象最深？从中你受到了什么教育呢？ ? ? （2）假如你身处那个年代，为挽救民族危亡，你会做些什么？ ? ? ? ? 探究活动四：辩一辩 圆明园于1860年被焚毁后的100多年里，虽然很多人主张重修圆明园，但因无力重修而作罢。如今，我国的经济实力已经足以重修圆明园了，于是又有人主张重修圆明园。 你认为圆明园是否该重修？请说明理由。 ? ? 二、有效训练我能行（5分钟） （一）快乐选择（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1、几千年来，中华文明虽历经沧桑，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是??? （???? ） A、文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 B、中华民族历史悠久绵长。 C、中华民族是优秀伟大的民族 D、中华文明博大精深，浩如烟海。 2、西方国家曾经把中国称为“东方雄狮”。特别在唐宋时期，科学文化全面辉煌，几乎所有领域都有重大成就。世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文化艺术、科学技术和管理经验等。这说明?????? （??? ） 、中华文化源远流长，拨打精深。 、中华文化为人类文明的发展作出了巨大的贡献。 、中华文明始终走在世界最前列。 、中华文明曾经是石阶上最强盛、最先进的文明之一。 A、?? B、???? C、??? D、 3、据报道,国家有关部门已将春节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节列入第一批国家非物质文化遗产名录，并公布为中国六大传统节日。这有利于? （???? ） 抵制外来文化进入中国????? ??继承中华民族的优秀文化传统 弘扬中华民族的优秀文化????? 增强中华民族凝聚力 A、??? B、???? C、?????? D、 （二）、阅读分析： 材料一：中国近代史既是一部中华民族屡遭外来入侵的屈辱史，又是一部中国人民反抗外来侵略的抗争史。自1840年鸦片韩正