2016年教科版科学六下《用显微镜观察身边的生命世界（二）》word教案.docVIP

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2015-09-20 发布于河南
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2016年教科版科学六下《用显微镜观察身边的生命世界（二）》word教案.doc

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教师胡贝贝学科科学执教班级六年级教学时间 2012年 2 月 20 日（第 3周星期一）教学内容用显微镜观察身边的生命世界（二）教学课时一课时教学课型新授课是否集体备课教材分析本单元继续指导学生观察生物的细胞。细胞学说是在很多科学家对各种生物做大量的观察，获得了许多事实的基础上建立的。要让学生建立“生物是由细胞构成的”这一概念，也需要观察较多的生物细胞，仅仅观察洋葱表皮细胞是不够的。所以本单元继续指导学生观察更多的生物细胞。教学方法实验法教学目标科学概念 . 生物都是由细胞组成的。生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。 .细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。过程与方法 . 观察几种植物、动物及人体的细胞。 . 画图记录显微镜下的洋葱表皮细胞。 .阅读资料了解细胞对生物的作用。情感态度价值观 . 认识到细致观察、详尽记录的重要性。 .发展观察研究生物细胞的兴趣。 .懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。教学重点在显微镜下观察多种生物的细胞。教学难点能认真细致观察、记录。