【生物】5.1 生态系统的结构 课件2(人教版必修3).pptVIP

第1节　生态系统的结构 概念：生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。　 　　　　　　　　　　 自然生态系统 类型　　 　　　 人工生态系统　　　　　　　　　　　　 食物网形成原因 （1）一种绿色植物可以是多种植食性动物的食物 （2）一种植食性动物可以吃多种植物，也可以被多种肉食性动物所吃。 * 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 一、生态系统的范围 生态系统具有一定的结构 池塘生态系统图解 １．生态系统的组成成分 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 生物群落 物质：水、空气、无机盐等能量：阳光、热能 生态 系统 的 组成 成分 自养型（绿色植物、蓝藻、硝化细菌） 基石，主要成分 异养型（动物，寄生生物） 加快物质循环，植物传粉、种子传播 异养型（腐生细菌、真菌、动物） 蜣螂（屎壳郎）、秃鹫、蚯蚓 把遗体和排遗物分解为无机物 判断并说明理由： 1、生产者就是指绿色植物。 2、所有的植物都是生产者。 3、所有动物都是消费者。 4、消费者都是动物。 5、分解者都是细菌和真菌。 6、所有细菌都是分解者。 各成分之间的关系 非生物的 物质和能量 生产者 消费者 分解者 （2）营养级: （1）食物链：生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 食物链上的每一个环节 2、食物链和食物网 次级 三级 消费者 第一 第二 第三 第四 浮游植物 虾 小鱼 大鱼 初级 生产者 1.每条食物链的起点总是生产者，终点是 　不被其他动物所食的动物。 2.生产者总是为第一营养级。 3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的 4、消费者级别和营养级级别相差一级 5、一条食物链中的营养级一般不超过5个 食物链的组成：生产者+消费者 2、食物网 温带草原生态系统的食物网简图 许多食物链相互交错连结的复杂营养关系 1 食物网中共有多少条食物链？ 2 最长的食物链是哪一条？ 4 鸟与蜘蛛的关系？ 3 猫头鹰占那几个营养级？ 第三营养级 第五营养级 食物链和食物网 植物 第一营养级 是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。 食物链、食物网的功能 食物链的特点 （1）一种生物可以占几个不同的营养级 （2）两种生物之间的关系，可能重合(捕食、竞争） 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 总结 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 1．下列哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的 A．生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B．生物体、类群、生物圈、生态系统、群落 C．种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D．种群、类群、群落、生物圈、生态系统 练习： A 3、食物链中处于第三营养级的生物一定是 A、次级消费者　 Ｂ、初级消费者 　　　 C、生产者　　　　 D、分解者 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语中所隐含的食物链具有的营养级数至少为 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 练习： A C 6. 下列哪一组名词，可能用于同一生物体上（ ） A.生产者、异养生物 B.异养生物、草食动物 C.自养生物、寄生生物 D.自养生物、初级消费者 5.下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ） A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼 C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾 C B 练习： 在生态系统中，主要的成分是（ ） 生物赖以生存的不可缺少的成分（ ） 能加快生态系统的物质循环的成分（ ） 把有机物归还到无机环境中的成分（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D非生物的物质和能量 Ａ Ｄ B C 7、每项填一次，不重复 鹰 鸟 蛇 虫 草 鼠 8、右图反映的是某区域生物之间的关系，据图回答： 1)作为一个生态系统,该图中还缺少 。 2)该图中具有 条食物链。 3)蛇与鸟是 关系，鹰与蛇是 关系。 4）如果鼠减少了，虫的数量变化是 。 非生物的物质和能量、分解者 4 捕食和竞争 捕食 增多 练习： 下图的南极生态系统中，包括______条食物链，_________________生物属于三级消费者，_____________生物占有 两个营养级。假设大鱼 全部死亡，则 磷虾数目将 ___________。 虎鲸、企鹅、海豹 虎鲸、海豹 5 增多 浮游植物 磷虾 小鱼 海豹 浮游动物 大鱼 企鹅 虎鲸 须鲸 课堂练习