2016年沪科版必修一1.4《怎样描述速度变化的快慢》WORD教案06.docVIP

2016年沪科版必修一1.4《怎样描述速度变化的快慢》WORD教案06.doc

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怎样描述速度变化的快慢(学案) 一、学习目标 知道物体的速度变化是有快慢之分的,理解加速度的含义及物理意义,知道加速度的定义符号、公式和单位。 知道加速度是矢量,了解加速度的方向。会区分加速度与速度、速度的变化、速度的变化率之间的关系。 会用匀变速直线运动的图像求加速度。 二、课前预习 加速度是描述 的物理量,是一个 (标量或矢量),定义式: ,方向: ,单位: 。 由加速度为可知: ;物体将 (加速、减速或无法确定)。[来源:学科网ZXXK] 时,物体加速运动;当 时,物体减速运动。 平均加速度: ;瞬时加速度: 。 匀变速运动: ;匀加速运动: ;匀减速运动: 。 变化率: 。加速度还可以表述为 等三种说法。 三、经典例题 例1、求下列各种情况下物体的加速度。 一、汽车以20m/s的速度沿正东方向做匀速直线运动。 二、汽车现在速度是5m/s,正东方向,10S后,速度变为15m/s,方向仍为正东方向。 三、汽车现在速度是15m/s,正东方向,10S后,速度变为5m/s,方向仍为正东方向。 四、汽车现在速度是15m/s,正东方向,10S后,速度变为5m/s,方向为正西方向。 例2、自然界中隼(sǔn)的速度是比较快的,它是田鼠等啮齿类动物的天敌。 假如隼在300m处发现一只田鼠并立即开始直线加速,设隼在2s的时间内,速度从10m/s增大到130m/s,求这只隼的加速度为多大? [来源:学科网ZXXK] 从加速度公式可知:加速度a与速度变化量成正比,与时间成反比。 速度很大,加速度肯定很大。 速度很大,加速度可能为0。 速度为0,加速度一定为0。 速度增大,加速度一定增大。 速度减小,加速度一定减小。 速度变化量越大,加速度就越大。[来源:Zxxk.Com] 例6、一质点做直线运动的v—t图象如下图所示,则 [来源:Z_xx_k.Com] 0~1s内做 运动,速度变化量为 ,加速度为 。 质点在1~3s内做 运动,速度变化量为 ,加速度为 。 质点在3~4s内做 运动,速度变化量为 ,加速度为 。 质点在1~4s内做 运动,速度变化量为 ,加速度为 。 四、巩固练习 对于已知量,物体做匀变速运动,下列说法正确的是( ) 在任意1秒内末速度比初速度大2m/s。 2秒末速度是1秒末速度的2倍。 从第3秒初到第4秒末,速度变化了4m/s。 第n秒末的速度比第n-1秒的初速度大4m/s。 若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则( ) 汽车的速度也减小。 汽车的速度仍在增大。 当加速度减小到零时,汽车静止。 当加速度减小到零时,汽车速度达到最大。 关于速度、速度变化量和加速度,正确的说法是( ) 物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大。 速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零。 某时刻物体速度为零,其加速度不可能很大。 加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大。 某物体运动的速度—时间图象如图所示,则该物体( ) 做往复运动。 做匀速直线运动。 朝某一方向做直线运动。 以上说法均不正确。 某物体沿一直线运动,其速度—时间图象如下图所示,则下列说法正确的是( ) 第2秒内和第3秒内速度方向相反。 第2秒内和第3秒内加速度方向相反。 第3秒内速度方向与加速度方向相反。 第5秒内速度方向与加速度方向相反。 如上图可知物体在0~2秒末内速度变化量为 ,加速度为 ;2秒末~4秒末速度的改变量为 ,加速度为 ;4秒末~6秒末的速度变化量为 ,加速度为 。 一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动

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