2016年沪科版物理九年《物态变化中的放热过程》word学案.docVIP

1.3物态变化中的放热过程 【学习目标】 1．理解冰雾霜的形成过程及放热现象。 2．能对实验现象和自然现象进行分析、归纳，总结出晶体物态变化的一般规律。 3．理解物态变化图像的物理意义和作用。 4．会用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变化现象。 5．了解电冰箱的基本原理及生产“无氟冰箱”的意义，有环境保护意识。 【学习重点、难点??? 重点： 难点：物态变化过程中的物质放热现象的理解【学习过程】 阅读P12冰与凝固完成下列练习 物质从__________变成_______________，称为凝固。凝固是__________的相反过程。同一晶体熔点和凝固点是___________。1个标准大气压下冰的凝固点是_____________。 铸造车间里铁水铸成零件_____________（填物态变化）____________条件下进行。 阅读P13雾与液化完成下列练习 物质从__________变成_______________，称为液化。液化是__________的相反过程。“白气”都是水蒸气_________ 而成的。 生活中常见的液化现象有（试举两例）__________________ 、______________________ 结合生活实际思考液化的常有办法有__________________ 、______________________ 4. 认真观察烧开水的过程，初步发现当水沸腾时，不断有“白气”出现；但通过进一步的仔细观察发现“白气”的位置总是与壶嘴有一小段距离，而在水壶嘴位置什么也看不见，请你用所学的物理知识解释上面两个现象。 阅读P14霜与凝华完成下列练习 物质直接从___________变为____________这种现象称为凝华。凝华是__________的相反过程。 北方严冬玻璃窗上结有冰花常年干旱少雨，严重影响了我市的工农业生产．人工降雨．催化剂使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒在下降过程中变成了雨滴．物态变化分别属于 A．凝华、熔化 B．升华、熔化 C．凝华、液化 D．升华、液化在下列物态变化中，都能放出热量的是( ) A.蒸发、沸腾B.汽化、升华C.凝固、熔化D.液化、凝华A、冰比水温度低 B、冰的熔点就是水的凝固点 C、水温降到0℃就会逐渐结成冰 D、水烧开时看到的“白气”是水蒸气 7. 牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下，再放入病人口中，这样做是 ( ) A、为了卫生，放在酒精灯火焰上烧一下，能杀死病菌 B、为了让病人不感到太凉，所以要放在火焰上烤一下 C、纯属职业习惯，其实不烤也行 D、防止水蒸气液化，对于他看清病情是有利的 8．阅读下列文字，完成表格内的填空： 缥缈的雾/晶莹的露/凝重的霜/轻柔的雪/同样的水分子/装点着我们生活的空间/物态可以变化/犹如生活需要色彩 文中的句子 物态变化 吸放热情况 缥缈的雾 液化 凝重的霜 吸热 晶莹的露 9. 2005年10月12日，“神舟6号”飞船在“长征二号F”火箭的推动下，开始了中国人的首次太空飞行。 请你结合物理知识解释下列问题： ⑴火箭中的燃料和氧化剂是 （填“固”、“液”或“气”）态的； ⑵火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要 ，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先 后 形成的。 请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子] ⑶飞船返回进入大气层时，由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高，为了防止烧坏飞船，科学家在飞船表面涂上一层特殊物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下 从而保证飞船温度不至于升得太高。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 图3-1