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第二节 让信息飞起来 学案
一、学习目标
1.通过学习知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。
2.通过学习知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。
二、学法指导
1、自主阅读,通过各种途径收集相关资料,课上用多种形式交流信息、理解和体会;
2、和师一起收集资料、交流,一同经历,共同提高;用所学知识去体验生活中高科技的习惯。波长为2000m的电磁波属于()
A.长波 B.短波
C.微波 D.中波
打开或关闭照明电灯时,会在旁边的电视机中听到“喀、喀”的声音,针对这种现象下列说法错误的是()
A.电视机相当于一个电台,电灯是一个接收装置。
B.电灯相当于一个电台,电视机是一个接收装置。
C.电灯打开或关闭时,向外发射电磁波,被电视机所接收。
D.只要导体中有迅速变化的电流,这个导体就会产生电磁波,它就相当于一个电台。
频率是3×103MHz的电磁波,波长是()
A.1m B.10m
C.1cm D.10cm下图为某电磁波在真空中的波形的一部分,AB的长度为16m.这电磁波的波长、 频率各是多少?
1、光是一种电磁波
400nm至760nm。
2、频率是物质的固有属性
3、怎样寻找黑匣子
30d内,黑匣子能以37.5kHZ的频率自动发出信号。探测仪就是通过黑匣子本身不断发出的这种信号进行查找的。但黑匣子发射信号依赖其携带的一块蓄电池,如果不能尽早找到,信号会随着电池的消耗逐渐减弱,探测难度将越来越大。
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