2016年济南版生物七下《物质运输的途径》（第1课时）word学案.docVIP

七年级生物下册 第三章人体内物质的运输第三节第1课时学案（无答案） 济南版 课题 　　第三单元第三章第三节 物质运输的途径 学习目标 1、能熟练描述血液循环的概念。 2、能描述体循环和肺循环的两条途径。 3、能总结体循环和肺循环的关系及意义。 学习重难点 血液循环的途径 学习过程 一.预习导学 1.什么叫血液循环？人体内物质的运输是通过什么实现的？ 2.血液循环可以分为哪两条途径？什么是体循环？什么是肺循环 3简述体循环的路径？并说出血液成份的变化。 4.简述肺循环的路径？并说出血液成份的变化。 5.体循环和肺循环有什么联系？ 二.学习探究 创设情景：血液循环的发现 阅读课本P56完成下列任务 什么叫血液循环？ 血液循环的作用是什么？ 观察与思考P56图 根据箭头所示，初步了解血液循环的路径。 血液循环可以分为哪两条途径？ 试说出体循环的路径？血液成份有什么变化，血液的性质是否发生了改变？ 试说出肺循环的路径？血液成份有什么变化，血液的性质是否发生了改变？ 体循环和肺循环有什么联系？ 说出你的收获 课后思考与练习 三.巩固延伸 (某人静脉注射某种药物，根据所学知识，请你推断最先在心脏的哪个腔中发现该药物、血液循环的主要功能是（??? ） A、推动和运送血液保证血液功能的实现? ?B、实现机体的体液调节和防御功能? C、维持机体内环境相对稳定 ????????????D、以上都是 、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所（??? ） A、 动脉??????? B、? 静脉????????????? C、? 毛细血管???? D、心脏 、从人体前臂抽血时，常用橡皮带扎住上臂，发现前臂一些血管隆起，这些血管是（??? ） ?A、 动脉????? B、? 静脉???? C、? 毛细血管???? D、有动脉，也有静脉 、手臂被毒蛇咬伤，为防止蛇毒扩散，你应用止血带扎住他手臂的 （??? ） A、被毒蛇咬伤??? B、近心端???? C、? 远心端???? D、上臂处 、下列哪项体循环和肺循环是基本相同的（??? ） ?A、 循环路程??? B、? 收缩压??????? C、? 舒张压???? D、心输出量 1、人每天吸入的氧气是被肺部消耗掉了吗？二氧化碳是哪产生的？2、为什么人在下蹲时突然站起会感到头晕，两眼发黑？