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序号 研究阶段（起止时间） 阶段成果名称 负责人 1 2012年9月至2013年1月 八年级初中阶段向上衔接高中、高一年级向下对接初中的重点知识板块(含实验)
开发概念教学、规律教学、实验教学、复习课教学、习题课教学四种课例 江平、李扬
张伟、张曼
2 初三电学和高二电学的双向衔接(含实验)
开发概念教学、规律教学、实验教学、复习课教学、习题课教学四种课例 邵继宝、王凌云、
刘元媛、董娜
赵丹、王文智
序号 衔接板块 对应知识点 初中向上衔接 高中向下对接 策略研究 1 电路识别 方法衔接：识别方法
等效电路图画法
实物图连线 电流流向、找节点 节点法（侧重） 对应题型（可附后） 2 3 4 5 6 7 8 初三电学和高二电学的双向衔接重点知识板块(含实验)
序号 衔接板块 对应知识点 初中向上衔接 高中向下对接 策略研究 9 10 11 12 13 14 15 16
串并联电路识别
11.如图57所示的电路中，电阻R1、R2、R3的阻值都是1，R4、R5的阻值都是0.5，ab端输入电压U=5V。当c、d端接伏特计时，其示数是 V；cd端输入电压U=5V。当a、b端接伏特计时，其示数是 V；
a
b
c
d
R1
R1
R5
图57
R2
R4
R1
R4
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