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《前赤壁赋》教案 中师一班 侯长春 20094021043 教学目标： 1、感悟作者泛舟赤壁而流露的情怀故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪壮丽雄奇的图景shuò）：长矛。糜（ mí ）：鹿的一种。 扁（ pi ān ）舟：小船。 渚（ zhǔ ）：水中小块土地。 （二）内容及结构 《前赤壁赋》是苏轼的一篇名作，历来为人们所传诵。它写的是秋夜泛舟游赤避的情景。文章通过物描写和主客对答，表现了作者政治上受挫后的惆怅苦闷和抑郁心情，同时也显示出作者自我解脱的旷达胸襟。 全文分为五部分： 第一部分（从篇首至“羽化而登仙”）写作者与客人月夜泛舟的情形和飘飘欲仙的欢快心情。 第二部分（从“于是饮酒乐甚”至“泣孤舟之嫠妇”）写由乐转悲的感情变化，表达了作者惆怅失意之情。 第三部分（从“苏子愀然”至“托遗响于悲风”）写作者内心的苦闷，道出了悲的原因。 第四部分（从“苏子曰”至“而吾与子之所共适”）通过回答客人的方式，表达了作者的人生哲学，显示出作者的胸怀和随遇而安的乐观态度。 第五部分（从“客喜而笑”至结束）写主客得到解脱的喜悦。 三、初步感受苏轼泛舟赤壁的情感 通过我们对全文的通读和分析，你觉得作者在赤壁泛舟时的感受如何？ ——情感变化：乐—悲—乐。 四、品读鉴赏，感悟苏轼的精神世界 （一）品味美景之“乐” 1、作者刚开始时是快乐的，那么快乐的原因是什么？ ——泛舟时赤壁的景美,让作者暂时忘却不快。 2、鉴赏第一段中的景物描写。这描写了一幅怎样的画面？清风徐来，水波不兴。” “月出于东山之上，徘徊于斗牛之间” “浩浩乎如冯虚御风”“遗世独立”。桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光渺渺兮予怀，望美人兮天一方诵读第二段描写箫声的语句。箫声有什么特点作者采用了怎样的写法拟声词“呜呜”和叠词“袅袅”望美人兮天一方引用“月明星稀，乌鹊南飞”的诗句对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。哀吾生之须臾，羡长江之无穷从不变的角度，我和万物都是永恒的。要享受清风、明月那样，始终保持积极向上的心态，达观处世，进退坦然。陆游、辛弃疾这种痛苦来自于思想中儒道两家的斗争：一方面是的入世抱负；另一方面是人格理想。但儒道又有互补的一面，二者相互调和、补充，共同构成了苏轼既心怀苍生兼济天下又的伟大人格。“入世” “出世” 2 景色优美 饮酒唱歌 理想悠远思慕明君 功业无常人生苦短 物我无尽 共享清风