《广东省潮州实验中学2016届高三第一次文综模拟训练历史试题》.docVIP

广东省潮州实验中学2016届高三第一次文综模拟训练历史试题 12．《史记》记载“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”由材料可以看出周武王 A继承了古代先圣王的分封制度 古代帝王后代是分封的主体 C王畿地区也是分封的重点区域 D.使西周的统治区域得以扩大 大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准是 A．肯定了秦朝统一的历史意义B．肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C．敏锐地指出了分封制的弊端D．指出分封制与郡县制最主要的不同点 A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识 C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现．“图说历史”是解读历史的一种方式，关于下图解读正确的是（ ） 图1?《西周分封制示意图》?图2《秦朝疆域图》????图3《元朝行省图》 A．三幅图共同反映了君主专制在逐步加强B．三幅图共同反映了中央集权的逐步加强 C．三幅图共同反映了封建国家的发展D．三幅图反映了地方政权的自主性逐步提高 A．小农经济的发展 B．资本主义萌芽的产生