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环境设计 编辑词条 环境设计又称“环境艺术设计”，是一种新兴的艺术设计门类。包含的学科相当广泛，主要由：建筑设计，室内设计公共艺术设计，景观设计，等内容组成。在内容上几乎包含了除平面和广告艺术设计之外其他所有的艺术设计，环境设计以建筑学为基础，有其独特的侧重点。与建筑学相比，环境设计更注重建筑的室内外环境艺术气氛的营造；与城市规划设计相比，则环境设计更注重规划细节的落实与完善；与园林设计相比，则更注重局部与整体的关系。环境艺术设计是“艺术”与“技术”的有机结合体。 目录 1概述 2课程目录 第一：地球表层空间规划设计及大地规划设计 第二·城市规划设计 第三·建筑设计 第四·室内设计 第五·室外设计 第六·公共艺术设计 3起源 4范畴 艺术 特征及要求 5设计原则 居住区环境设计 居住区外环境 6高校培训 概念区分 培养目标 业务要求 专业特色 招生特殊要求 7软装与硬装环境设计 8发展趋势 9最高境界 10建议 1概述 环境设计根据教育部专业目录委员会在历年本专科专业命名目录中又称为“艺术设计（环境设计）”，国家教育部高教司官方工作人员声称从未允许任何高校违背国家教育部历年（2000年——2013年）修订的专业目录，在毕业证打印“环境艺术设计”的字样，因为根本没有这个专业。 环境设计（又称“艺术设计（环境设计）”）包括的很广泛：室内装饰设计，园林，景观设计，建筑环境设计，城市规划……环境艺术也可分成室内环境艺术和城市环境艺术.环境艺术设计的叫法，始于上世纪80年代末，当时的中央工艺美术学院室内设计系（现清华大学美术学院设计系）为仿效日本，而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”，但专业名称一直称为“艺术设计（环境设计）”这8个字，就是俗称的“环境艺术设计”方向。一时间，全国众多设计院校步其后尘、纷纷效法。改名称成了时髦，一阵风似的，很少有人冷静思考。几个认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听，几年后，连那些当年积极带头的人也觉得改的不妥当。 在中国，所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多，但其内涵相同，都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话，那就是室内装修和室外装修的区别。由此我们可以看出，室内设计的叫法也很不妥，其限定性概念显然是将室外装饰设计排斥在外，致使围绕建筑外立面和小环境的装饰设计，出现建筑、室内、园林、景观等各设计施工行业竟相插足的现象。 另一方面，环境艺术设计就其狭义（围绕建筑的室内外设计）上讲，叫法也算贴切。但其广义的概念和范围就不得了了，环境艺术几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。 环境科学针对全球关注的环境问题和热点，以及我们所面临的重大环境问题，重点开展水-土环境、大气环境（室内空气）、噪声及电磁污染等控制技术和对策研究，同时开展环境信息系统、城市环境规划管理等研究。目前已形成具有自身特色和优势的研究领域主要有：有机物（农药）在水/固界面化学行为及数学模型；土壤及地下水有机物污染现状及控制对策；室内外空气中有机物污染现状及控制对策；废物的资源化；环境中污染物形态分析新方法新技术研究；对全球环境有重大影响的典型污染物在环境中的迁移转化、生态效应及控制对策；环境噪声污染及其控制对策；电磁辐射污染及其防护措施；生态环境保护建设规划、国际标准化的环境管理。目前正在开辟的新领域研究，主要有：手性污染环境行为研究；人为污染因素引起的自然环境变化；环境污染的生物修复；企业环境管理、生态环境安全等。 2课程目录 本专业涉及的范围很广，室内、室外、园林、景观，还涉及一些城市规划。涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域。每个学校的这个专业教学的侧重点都不一样。基本分为： （根据清华大学美术学院、中央美术学院建筑学院、中国美术学院、天津美术学院设计学院、复旦大学艺术学院、天津大学建筑学院艺术设计系、湖南师范大学美术学院、中国人民大学艺术学院等课程设置划分） 公共专业基础课程素描、色彩、装饰图案、平面构成、色彩构成、立体构成基础； 公共文化基础课程毛泽东思想概论、政治经济学、邓小平理论、马克思主义哲学、大学英语、大学语文、计算机基础； 专业理论课程外国建筑史、中国建筑史、室内设计原理、环境艺术设计概论（学位课程）、中外设计史（学位课程）、环境工程学、材料学（学位课程）、观赏植物学（学位课程）、城市设计规范； 专业设计课程（必修课程）建筑绘画、建筑制图（学位课程）、Photoshop、3dsMAX计算机辅助设计（学位课程）、AutoCAD计算机辅助设计（学位课程）、Lightscape、材料与施工（学位课程）、家居设计、人体工程学、室内设计（学位课程）、园林设计（学位课程