三年级数学下册 面积和周长的比较课件 人教新课标版.pdfVIP

人教新课标三年级数学下册 面积和周长的比较 学习目标 1. 通过面积和周长的比较，使同学们正确区分、 理解、掌握面积和周长这两个概念，熟练掌握 长方形、正方形面积和周长的计算方法。 2. 运用比较的方法，培养同学们分析、概括能 力以及解决实际问题的能力。 3. 渗透事物之间是相互联系和发展变化的辨证 唯物主义观点。 面积和周长的比较 米 厘 4 米厘3 例 周长 面积 含义： 四条边的长度和 四条边所围成的面 的大小 计量方法：（长+宽）×2 长×宽 计量单位：长度单位 面积单位 。 积 面 和 长 周 的 形 方 米 长 厘 面 4 下 米厘3 出 算 例 4厘米 3 米 厘 周长 面积 4 ＋3 ＋4 ＋3 =14 （厘米）4 ×3=12 （平方厘米） 4 ×2 ＋3 ×2 = 14 (厘米) 答：面积是12 平方厘米。 ( 4 ＋3 ) ×2 = 14 (厘米) 答:周长是14厘米。 做一做 1. 指出正方形手帕的周长和面积。 2. 计算下面每个图形的周长和面积 12厘米 3 米 厘 6厘米 3. 篮球场是一个长方形，长26米， 宽14米。它的周长是多少米？ 面积是多少平方米？ （2 6 ＋1 4 ）×2 = 8 0 （米） 答：它的周长是8 0 米。 26 ×14=364 （平方米） 答：它的面积是364平方米 4. 下图是一块长方形韭菜地。 如果每平方米收韭菜4千克， 一共可以收韭菜多少千克？ 8 米