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2008 第24卷 哈尔滨师范大学自然科学学报 v01．24，No．1 0F UNIVERSITY 第1期 NATURALSCIENCESJOURNALHARBINNORMAL 基于VB的课件制作研究与实践 王 薇 (黑龙江A--农垦大学信息技术学院) 【摘要】介绍课件及其特点，通过对各类课件制作工具的比较与讨论，阐述了 使用VB制作课件的优势，并介绍了使用VB制作课件的基本方法． 关键词：VB；课件 发多媒体课件，从师生两个方面来说都是受益匪 1 课件概述 浅的． 1．1什么是课件 1．2多媒体课件的特点 课件是一种具备教学功能的计算机辅助教学 传统的CAI是主要为学生服务的，多媒体 软件．它是一种教学系统，包括教学中的各种信息 CAI既可支持学的方面，也可支持“教”的方面， 及处理．广义的讲，凡具备一定的教学功能的教学 如：在多媒体教室中，教师可利用多媒体工具来呈 软件都可称之为课件． 示电子讲稿；在装备了多媒体局域网的教室中，教 自1946年第一台计算机出现以来，计算机技师可以广播教学信息，监测学生的联机学习动态， 术越来越广泛的应用于各个领域，给人们的工作、 选择学生范例向班级传播，进行个别指导等；在 学习和生活带来了极大的方便．随着计算机技术 Intemet上可利用视频电视系统进行“远程可视化 的发展，计算机辅助教学也越来越受到人们的重 教学”． 视．尤其是多媒体技术和网络技术的出现，使计算 与以往任何一种先进媒体的应用相比，多媒 机辅助教学取得了空前的发展，使教学的形式、方 体技术的引入使传统的教育方式发生了更加深刻 法和内容都发生了极大的变化．从传统的课堂变 的变革，可以说是造成了不小的冲击，多媒体技术 成为不受空间、时间限制的虚拟教室；从以讲解和 在提高教学质量和教学效率方面所起的作用已被 板书为主的教学模式变成为文本、图像、动画、音 人们所公认，信息社会的教育需要多媒体． 频和视频等多种媒体共存的教学模式；从学生的 多媒体技术的产生和发展，为人类进行多维 被动接受到人机交互的主动教学；从呆板、单一的 化的思维和学习，提供了一种能对多种载体和多 教学内容安排变成了生动、多彩、跳跃式的教学内 种存储体上的信息进行处理的最佳技术途径，改 容安排． 善了表达信息的形式与能力、编程传递信息的时 多媒体课件的开发正是计算机辅助教学发展 间与途径，提高了处理信息的速度与质量．多媒体 的关键，多媒体课件的出现，使老师的工作方式变 的应用使学生进入了视听觉并用、抽象逻辑思维 得更加灵活，教学收到更好的效果，使学生的学习 与具体形象思维共同参与学习过程的多维动态． 更加主动，对知识的掌握更加牢固．因此，大力开 它使人的思维活动易于突破抽象逻辑思维的难点 ．收稿Et期：2007一凹一ll 万方数据 第i期 基于VB的课件制作研究与实践 73