苏科版七上2.7《有理数的混合运算》（第1课时）word教案.docVIP

2.7有理数的混合运算(1) 教学目标： 　　（一）知识学习点 　　能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算． 　　（二）能力训练点 　　培养学生的观察能力和运算能力． 　　（三）德育渗透点 　　培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤审慎进行，最后要验算的好的习惯． 　　（四）美育渗透点 　　通过本节课的学习，学生会认识到小学算术里的四则混合运算顺序同样适用于有理数系，学生会感受到知识的普适性美． 重点和难点：是如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行有理数混合计算． 　 教学进程 　一、课前预习 　　 　　1．有理数的运算顺序是什么？ 　　2．计算：（口答）① 　 ② 　 ③ 　 ④ 　 　⑤ 　 ⑥ 　　 教法说明.2题都是学生运算中容易出错的题目，学生口答后，如果答对，追问为什么？如果不对，先让他自己找错误原因，若找不出来，让其他同学纠正，使学生真正明白发生错误的原因，从而达到培养运算能力的目的． 二、讲授新课 　例： 1?、 计算 　　21世纪教育网 　 2 、计算： ① 　　 ② 3? 计算： 　　 教师引导学生分析：观察题目中有乘方、乘法、除法、加法、减法运算．21世纪教育网 4．课堂练习(板演) 计算：① ② ③ 　　 ④ 　 21世纪教育网 　　 （1）下列各组数中，其值相等的是（ ） 　　A． 和 　　B． 和 　　C． 和 　D． 和 　　（2）下列各式计算正确的是（ ） 　A． 　B． 　　C． 　D． 　　（3）下列说法正确的是（ ） 　　A． 与 互为相反数 　　B．当 是负数时， 必为正数 　　C． 与 的值相等 　　D．5的相反数与 的倒数差大于－2． 2．计算 　（1）计算① ；　 ② ③　 ④ 　 B 组 计算： 1 . 21世纪教育网2 . 　　 3. C 组 已知 ， 时，求下列代数式的值? 五.学习小结 　　 纠错栏 精品资料，你值得拥有！