苏科版七上4.1《从问题到方程》(第1课时)word教案.docVIP

苏科版七上4.1《从问题到方程》(第1课时)word教案.doc

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4.1从问题到方程(1) 教学目标: 1、通过天平类比引入方程,体会方程是解决实际问题重要途径 2、渗透了数学的建模、类比、归纳等思想方法。 教学重点: 体会方程是解决问题的重要途径 教学难点: 渗透建模、类比、归纳等思想方法。 教学过程: 情境创设: 略 (二)自主探究: 1、一支钢笔单价是2.5元,小明有10元钱,可以买几支钢笔? 21世纪教育网.5倍还多5台,如果设去年平均每月生产机器台,那么可得方程为 3、某排球队参加排球联赛,胜一场得2分,负一场得1分,该队赛了12场,共得20分,该队胜了多少场? 设该队胜场,那么负场,可得方程。 从问题方程要经历哪些过程,关键是什么? (分组讨论) (归纳): 1、将要求的量设定为一个未知数。 2、将与未知数相关的量用含未知数的代数式表示。 3、根据相关关系列出方程。 关键是找到相等关系式。 (三)、例题教学: 例:军军今年5岁,爸爸今年32岁,多少年后军军的年龄是爸爸年龄的。 问题分析:首先表示出相关量,军军年后的年龄为 岁,爸爸年后的年龄为 岁。抓住相等关系式,军军年后年龄=爸爸年后年龄,列出方程为 规范过程: 练习与讲评: (A组) 将“的70%减去10的差的等于28”表示成关于的方程。 2、在植树活动中,七年级一班领到树苗100棵,七年级二班领到树苗64棵,要使两个班级的树苗一样,问需从一班调给二班树苗多少棵?若设应调棵树苗,请你列出方程。 据资料记载,海拔每升高100米,气温下降0.6°C.现测得某山脚下的气温为15.2°C,山顶的的气温为12.4°C. 如果设这座山高为x米,那么相等关系是什么?方程是什么? (B)组。(以下只列方程,不必解答) 4、某村有一口深度为60米的水井,因井水受到污染,村委会决定将水井加深,打井队用了3天时间将水井加深到420米,求打井队平均每天打井多少米? 5、某果园原有桃树和李树共25棵,现在计划再种桃树9棵,李树5棵,那么桃树就比李树多17棵,在这个问题中,如果我们设原来桃树有棵,那么原来李树有 棵。写出所列方程。 21世纪教育网又减去它的,所得的数是90,则愿数是多少?(只列方程,不必列方程解答。) 2.丽水市为打造浙江绿谷品牌,决定在省城举办农副产品展销活动,某外贸公司推出品牌产品山山牌香菇、奇尔惠明茶共10吨前往参观,用6辆汽车装运,每辆汽车规定满装,且只能装运一种产品,因包装限制,每辆汽车满载时能装香菇1.5吨或茶叶2吨,问装运香菇、茶叶的汽车各需多少辆?(只列方程,不必解答)[21世纪教育网 精品资料,你值得拥有!

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