2016年人教版选修《长恨歌》word教案.docVIP

《长恨歌》导学案 ? ? 编制人：李思伟?????? 2010.4 ? 第一课时 【教学目标】 1. 了解作者及有关文学常识； 2. 理解诗歌内容及主题含义。 【教学重点】 理解内容，并背诵课文。 【教学难点】 本诗写作特点。 【学习建议】 诵读、涵味。 【背景资料】 这首诗写于唐宪宗元和元年十二月。当时白居易做陕西周至县尉。一天，偶然与朋友游览仙游寺，谈起流传当世的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉妃的悲剧故事，于是创作了这篇脍炙人口的诗歌。 【知识链接】 1. 元白 唐代诗人元稹和白居易。二人文学主张相近，兼相友好，并为当时“新乐府”运动倡导人。 2. 长庆体 指唐代诗人元稹、白居易的诗风。二人友好往来，迭相唱和，诗歌风格相近，于穆宗长庆年间编成《元氏长庆集》和《白氏长庆集》，故并有此称。 【学习过程】 一、预习文本·基础积累 1.字音辩识 回眸（??? ）??? 凝脂（??? ）??? 骊宫（??? ）??? 鼙鼓（??? ） 花钿（??? ）??? 云栈（??? ）??? 临邛（??? ）??? 绰约（??? ） 玉扃（ ???）??? 珠箔（??? ）??? 花冠（??? ）??? 仙袂（??? ） 凝睇（??? ）??? 迤逦（??? ）（??? ）??????????? 人寰（??? ） 钗擘（??? ）??? 殷勤（??? ） 2. 词语理解 1. 回眸一笑百媚生??? ?????????????????????? 2. 温泉水滑洗凝脂??? ?????????????????????? 3. 云鬓花颜金步摇??? ?????????????????????? 4. 姊妹弟兄皆列土??? ?????????????????????? 5. 行宫见月伤心色??? ?????????????????????? 6. 耿耿星河欲曙天??? ?????????????????????? 7. 遂教方士殷勤觅??? ?????????????????????? 8. 雪肤花貌参差是??? ?????????????????????? 9. 玉容寂寞泪阑干??? ?????????????????????? 10. 回头下望人寰处?? ?????????????????????? 二、文本解读探究 1. 古人评诗多有“诗眼”之说。那么《长恨歌》的“诗眼”是什么呢？怎样理解？ ? ? ? ? 2. 诗中的杨贵妃是怎样的人物形象？ ? ? ? ? 三、课堂检测 1. 下面加点字的注音完全正确的一项是（??? ） A. 回眸（móu）??? ?鼙鼓（pí）??? ?霓裳（ní） B. 城阙（què）???? 花钿（diàn）??? 云栈（jiàn） C. 玉扃（jiōng）??? 旌旗（jīng）??? 马嵬坡（guǐ） D. 悄然（qiāo）?? ?钗擘（bò）??? ?迤逦（yǐ） 2. 下面对加点字的词语的解释无误的一项是（??? ） A. 御宇多年求不得???? （国家） B. 温泉水滑洗凝脂???? （形容肌肤细腻润泽） C. 可怜光彩生门户???? （值得同情） D. 夕殿萤飞思悄然???? （寂静） 3. 下列诗句中没有错别字的一项是（??? ） A. 缓歌漫舞凝丝竹，尽日君王看不足。 B. 六军不发无奈何，宛如转峨眉马前死。 C. 归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。 D. 忽闻海上有仙山，山在虚无飘缈间。 4. 填空。 （1）春风桃李花开日，?????????????????????? 。 （2）行宫见月伤心色，?????????????????????? 。 （3）?????????????????????? ，对此如何不泪垂。 （4）?????????????????????? ，在地愿为连理枝。 四、课堂总结 五、布置作业:找出自己喜欢的名句。 【学后记】 ? ? 编制人：李思伟 2010.4 ? 第二课时 ? 【教学目标】 ????? 1. 了解作者及有关文学常识； ????? 2. 理解诗歌内容及主题含义。 【教学重点】 ???? 理解内容，并背诵课文。 【教学难点】 ???? 本诗写作特点。 【学习建议】 ???? 诵读、涵味。 【学习过程】 ?? 一、检查背诵、默写。 ?? 二、试说出本文主要内容及思想情感。 ? ? ? ???? 三、文本争鸣 ???? 白居易在《长恨歌》里写道：“遂令天下父母心，不重生男重生女。”杜甫在《兵车行》里说：“信知生男恶，反是生女好。”陈琳又曾在《饮马长城窟行》写道：“生男慎莫举，生女哺用脯。”在中国封建社会中，“重男轻女”的观念一直统治着人们的思想，为什么会出现“不重生男重生女”这种反常的心理？试比较白诗与后两首诗，分析产生这种心理的原因有什么不同，分别表面出作者