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2011届高三数学理大纲版创新设计一轮复习课件:2.5 函数的定义域和值域.pptVIP

2011届高三数学理大纲版创新设计一轮复习课件:2.5 函数的定义域和值域.ppt

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2011届高三数学理大纲版创新设计一轮复习课件:2.5 函数的定义域和值域

1.函数的定义域通常由问题的实际背景确定.如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,那么函数的定义域就是指能使这个式子有意义的实数x的集合. 2.常见基本初等函数的定义域 (1)一次函数f(x)=ax+b(a≠0)的定义域为 ; (2)二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的定义域为 ; (3)反比例函数f(x)= (k≠0)的定义域为 ; (4)函数y=ax(a0,a≠1),y=sin x,y=cos x的定义域均为 ; (5)函数y=logax(a0,a≠1)的定义域为 ; (6)函数y=tan x的定义域为 . 如果函数y=f(x)的定义域为A,那么函数的值域为{y|y=f(x),x∈A}. 1.函数f(x)= ln( )的定义域为(  ) A.(-∞,-4]∪(2,+∞) B.(-4,0)∪(0,1) C.[-4,0)∪(0,1] D.[-4,0)∪(0,1) 解析:要使函数有意义必须且只须 A.[-1,1] B.(-1,1] C.[-1,1) D.(-∞,-1]∪[1,+∞) 解析:由y= 得:x2= ≥0,解得:-1y≤1. 答案:B 解析:由题意f(x)∈[ ,3],则F(x)=f(x)+ ≥2,当且仅当f(x)= , 即f(x)=1时,取“=”,又 +23+ , 故F(x)的值域为[2, ]. 答案:B 4.当x∈(1,2)时,不等式 +mx+40恒成立,则m的取值范围是________. 解析:当x∈(1,2)时,不等式 +mx+40可化为:m-(x+ ),又函数f(x)=-(x+ )在(1,2)上递增,则f(x)-5,则m≤-5. 答案:(-∞,-5] 研究函数的图象和性质,要注意“定义域优先”的原则,即必须先考虑函数的定义域、求函数的定义域通常是通过解不等式(或不等式组)完成. 【例1】 求下列函数的定义域:(1)y= ; (2)y= +lg(cos x);(3)y=loga(ax-1)(a>0且a≠1). (3)由ax-1>0得ax>1,当a>1时,x>0;当0<a<1时,x<0. ∴a>1时所求函数定义域为(0,+∞);0<a<1时所求函数定义域为(-∞,0). A.(-4,0)∪(0,4) B.(-4,-1)∪(1,4) C.(-2,-1)∪(1,2) D.(-4,-2)∪(2,4) 解析:f(x)=lg 的定义域为(-2,2),由 解得-4x-1或1x4. 求函数值域的方法众多,涉及的知识面宽,难度较大,比较常见的方法有:(1)利用已知函数的图象求值域,如求y= 类型函数的值域;(2)判别式法,例如求y= 类型函数的值域;(3)换元法,例如求y=ax+b+ 类型函数的值域;(4)利用重要不等式或函数的单调性,例如求y=x+ 类型函数的值域,还可利用数形结合的思想方法,借助求导数等手段求函数的值域. 【例2】 求下列函数的值域: 解法二:分离常数法 (2)解法一:配方法 ∴原函数的值域为[- ,1). 由y= ,得(y-1)x2+(1-y)x+y=0.∵y=1时,x∈?, ∴y≠1,又∵x∈R,∴必须Δ=(1-y)2-4y(y-1)≥0. ∴- ≤y≤1.∵y≠1,∴函数的值域为[- ,1). (3)解法一:单调性法 解法二:换元法 解析:函数f(x)的定义域是(-∞,0]∪[4,+∞),函数f(x)在(-∞,0]上递减,在[4,+∞)上递增,又f(0)=4,f(4)=2 +1,又

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