2016年北师大版九上2.1《花边有多宽》word教案.docVIP

备课组长签名 包组领导签名 授课教师签名 年段 八年级 学科 数学 主题单元 课题 2.1花边有多宽 课时 第2课时 教学目标 1．探索一元二次方程的解或近似解． 2．培养学生的估算意识和能力． 教学流程 增删、点评、课后反思 出示学习目标： 1．探索一元二次方程的解或近似解． 2．培养自己的估算意识和能力． 自学指导： 阅读P50－51，思考： ⑴要求地毯的花边有多宽，由前面我们知道：地毯花边的宽x(m)满足方程 (8-2x)(5-2x)＝18． 可以把它化为2x2-13x+11=0． 由此可知：只要求出2x2-13x+11＝0 的解，那么地毯花边的宽度即可求出．如何求呢? ⑵①．x可能小于0吗?说说你的理由． ②．x可能大于4吗?可能大于2．5吗?说说你的理由，并与同伴进行交流． ③．x的值应选在什么范围之内? ④．完成下表： x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 2x2-13x+11 ⑶自己完成做一做。 教师指导： 保南初级中学集体备课稿 设计人：王永前