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The History of English Education in China By Hu Yongjin Lecture 1 Introduction I. Introduction Questions 1. why should we study English? English Language English Culture Introduce Chinese Language to Foreigners Ss are supposed to meet the requirements Introduction 2. How long have u been studying English? At least 8 years Current competence of English majors sth must be wrong with English Education The importance of reforming the current education system Introduction 3. Why should we learn this subject? As students As to-be teachers Teaching methodologies teaching techniques Objectives Textbooks Requirements Arrangement of subjects Curriculum Introduction 4. how will we study this subject? Groups Discussion Presentation Exam plus performance in the class Introduction II. Assignment What do you think of the current English Education system in China? Lecture 2 中国早期英语教育 I. Four Stages of English Education in China Early English Education The end of Qing Dynasty Republic of China P.R.C Aspects of analysis Background Characters School / Class management Teachers Students Textbooks Curriculum Subjects Timetable Teaching language Evaluation Teaching technology Teaching Methodology 中国早期英语教育 II. 早期英语教育 19世纪60年代京师同文馆School of Combined Learning开办之前，中国没有正规的英语学校，英语教学只限于外国传教士开办的教会学校，而教会学校也只集中于上海、宁波、福州、厦门、广州等5个沿海通商口岸。鸦片战争以前，清政府禁止洋人在中国传教，不许非经商洋人在广州久留。在这样的历史条件下，尽管早在19世纪初就有美国传教士Missonary来到中国秘密传教，开办教会学校，但中国的教会学校在鸦片战争前没有得到发展。 First ‘Opium War 中国早期英语教育 鸦片战争以后，软弱无能的清政府被迫与西方帝国主义列强签定了一系列不平等条约unequal treaty ，废除了禁止外国人在中国传教的规定，允许他们在通商口岸建造礼拜堂，并在中国国内解除“教禁”。自此，西方传教士大批涌入中国，竭力扩展在中国的传教活动。随着传教活动的发展，大批教会学校也
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