2014高考生物遗传学训练_孟德尔遗传定律1.docVIP

2014高考生物遗传学训练_孟德尔遗传定律1.doc

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高考生物遗传学训练(1) ——孟德尔遗传定律 一、选择题: 1、(海南)假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( ) A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4 2、假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡,则子二代中感病植株占 A.1/9 B.1/16 C.1/25 D.1/8 已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是 A.♂无芒×♀有芒(♂AA×♀ aa) B.♂无芒×♀有芒( ♂ Aa×♀aa) C.♂无芒×♀无芒(♂ Aa×♀Aa) D.♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa) A.荠菜果实形状的遗传涉及位于非同源染色体上的两对等位基因 B.F1测交后代三角形果实:卵圆形果实=3:1 C.三角形果实的两个亲本杂交, F1和F2的性状表现及比例不能与图中结果相同 D.图中F2三角形果实荠菜中,有7/15的个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实 二、分析解答: 1.(1分)剪秋箩是雌雄异株(XY型性别决定)的二倍体高等植物,繁殖能力强,后代数量多。其叶形有宽叶、窄叶两种类型(受一对等位基因控制),且有配子致死现象。某科学家在研究剪秋箩叶形性状遗传时,做了如下杂交实验: 杂交(组) 亲代 子代 雌 雄 雌 雄 1 宽叶 窄叶 无 全部宽叶 2 宽叶 窄叶 无 1/2宽叶、1/2窄叶 3 宽叶 宽叶 全部宽叶 1/2宽叶、1/2窄叶 (1)根据上述实验结果,可判断剪秋箩窄叶是由 染色体上的 性基因控制。 (2)第1、2组后代没有雌性个体,最可能的原因是 。为进一步证明上述结论,某课题组同学决定对剪秋箩自然种群进行调查。如果在自然种群中不存在 (写表现型)剪秋箩,则上述假设成立。 (3)让第3组子代中的宽叶雌、雄个体进行杂交,其后代中宽叶与窄叶的比例为 。 (4)剪秋萝的花色中红花对白花是显性,且无配子致死现象。现用一株双杂合的宽叶红花雌株与窄叶白花雄株杂交,若子代表现型及比例为 时,则说明控制剪秋萝叶形和花色的两对基因位于 染色体上,它们的遗传符合基因自由组合定律。 (12分)某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表: 红花宽叶 白花宽叶 红花窄叶 白花窄叶 雌株 3/4 1/4 0 0 雄株 0 0 3/4 1/4 (1)F1的父本的基因型是______________,无受精能力的配子是______________。 (2)取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养可得到__________植株,基因型共有4种,比例是_________________。 (3)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2随机传粉得到F3,则F3中表现型是____________________________,相应的比例是______________。

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