语文A版第十二册《永生的眼睛》word导学案(第1课时).docVIP

中安镇小学六年级语文（上册）导学案 中安镇 中心 学校 六 年级 语文 （学科）导学案 教研组：语文 执笔：邹 新 审核：陈金莲 审批： 曹成勇 授课人： 编制时间：2013年1月 导学案编号： Lyw 课题： 18、永生的眼睛 课型：新授 课时：计划1课时 第1课时 学 习 目 标 1、学习本课的生字积累本课的词语。 2、领悟有一定内涵的语句的含义进行有感情的朗读。 3、说一说作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。 学习重难点 预 测 重点：1、学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐献器官，为他人造福的崇高精神。难点：2、、 领悟父亲的话的含义，培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。从故事中进 一步感受生命的美好，体会人性的真善美，树立对器官捐赠的正确观念。 学 习 过 程 学 案 导 案 复备栏或笔记栏 一、自主学习： 1、琳达一家有几人捐献了角膜？琳达每次的态度如何？请找出相关的语句写下来： 2、是什么原因促使琳达对捐赠角膜的态度的改变呢？请在文中找出相关语句用线勾画出来，反复朗读，批注自己的体会、再读、读出自己的体会。 3、你觉得谁的话最感人？读一读。感动了自己，就读出你的感情，也让听的人受感动。 4、重点研读 （1）“骄傲”一词，文中几处用到这个词，说一说谁为谁感到骄傲？为什么？ （2）这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜。 ①“这一刻”是哪一刻？  ②那么，琳达的父亲留下的是什么？ 5、课文为什么要以“永生的眼睛”做标题？ 三、过关检测 1、.选择恰当的关联词语填空。