2013-2014生物校本作业1基因工程.docVIP

2013-2014福州三中高三生物校本作业1——基因工程 班级_________座号____________姓名_______________成绩_____________ 非选择题（每空2.5分，共100分） 1.下图是含某目的基因的DNA片段，据图回答下列问题。 (1)根据图示可知，若用 EcoRI和SmaI 限制酶切割，则此DNA片段可有 个限制酶切割位点，切割后共有 种 个切割末端。 (2)EcoRI限制酶切割后形成的末端是 末端，在图中用笔标出EcoRI限制酶的切割部位。 (3)如果EcoRI限制酶切割形成的目的基因片段要导入受体细胞，最常用的载体是 。 (4)要获取需要的转基因生物最核心的操作步骤是 。 2.如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答： （1）在基因工程中，A→B为 技术，利用的原理是 ，其中②过程利用的酶是 ，原料是 。 （2）加热至94 ℃的目的是使DNA中的 键断裂，这一过程在细胞内是通过 的作用来完成的。 （3）要培育转基因绵羊，通常用 技术将目的基因导入绵羊的_____________细胞 （4）B→D为抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法是 ，要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在分子水平上的鉴定方法： 。 3.据报道，美国佛罗里达大学的亨利·丹尼尔教授利用基因工程，研制出转基因莴苣，可用其中的有效药物成分制造胰岛素胶囊来治疗糖尿病。如图所示是获得转基因莴苣的技术流程，请据图回答下列问题： （1）①过程需要的酶有 、 。 （2）质粒A上应具有标记基因，其作用是 。 （3）受体细胞C1是 。受体细胞C2可以是 ，②过程应用 技术，经脱分化和再分化过程，形成转基因莴苣。 （4）这种药物是从转基因莴苣中提取制得的，也必须制成粉末状，装入胶囊后才能使用，因为服用剂量必须仔细加以控制。如果服用的量太大，可能导致患者出现 症状。 4.下图是我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答： (1)图中通过①、②过程形成重组质粒，需要用同一种限制酶切割目的基因和质粒。限制酶的特点是 。 （2）如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，GFP基因可以作为基因表达载体上的 ，基因表达载体的组成还应当包括 （3）获得的转基因克隆猪，可以解决的医学难题是 。以上培育过程中应用到的生物技术主要有 等。 （至少写三项） 5.科学家们对一位缺乏腺苷酸脱氨酶基因而患严重复合型免疫缺陷症的美国女孩进行基因治疗，其方法是首先将患者的淋巴细胞取出做体外培养，然后用逆转录病毒将正常腺苷酸脱氨酶基因转入人工培养的淋巴细胞中，再将这些转基因淋巴细胞回输到患者体内，经过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。 （1）基因治疗是把健康的 导入有 的细胞中，以达到治疗疾病的目的。 （2）在基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的 。此基因工程中的目的基因是 ，目的基因的受体细胞是 。 （3）将转基因白细胞多次回输到患者体内后，免疫能力趋于正常，是由于白细胞中能合成 。 （4）下图甲所示的方法是从 的DNA中直接分离出基因，图乙所示的方法是用 方法人工合成基因。 2