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语文S版语文六下《飞天梦圆》word导学案
六年级语文S版下册
11*《飞天梦圆》导学案
班别 姓名
【学习目标】
1、默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的，从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不舍的科学精神。
2、会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字，读读记记“绚烂、壮举、凌云壮志、积劳成疾、坚持不懈、锲而不舍”等词语。
【学习重点、难点】
1.了解炎黄子孙的飞天梦是怎样一步步实现的。
2. 理解把梦想变成现实这一过程所体现的中国航天人的精神。
【预习导学】
一、按要求读课文
第一遍：边读边画出生字新词，再联系上下文或借助工具书完成下面的小练习。
1.先解释带点字的意思，再解释词语的意思。
①凌云壮志： ②积劳成疾：
③坚持不懈： ④锲而不舍
2.这篇课文的四字词语很多，请用“ ”画出来再读一读。
第二遍：把课文读通顺流利，概括文章的主要内容。（写在课本第49页课题上空白处）
第三遍：快速默读课文，给课文分段，并写段意。（在文中相应段落后批注）
二、查阅有关航天资料（写在P53上空白处）
三、质疑问难。（提出不懂的问题）
我的问题是：
四、理解课文，品析词句。
1.炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的？用“ ”画出相关的语句，并说从中体会到什么？批注在文中句子旁，并试着感情朗读。
2.文中哪些内容最使你感动？
五、拓展延伸。
谈一谈你还知道我国航天事业上取得的哪些新成就？
六、课堂练习：
⑴一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而势力的决心和意志。他们从失败中爬起来，顽强地继续着圆梦的行动。
这一段在文中起_____________作用。说明了______________________________________
________________________________________________________________________________。
（2）这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
“这”指的是____________________。句子中的三个“最”字，说明了
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