语文版七上《小巷深处》word学案.docVIP

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语文版七上《小巷深处》word学案

《小巷深处》学案 课?????题 小巷深处 班????级 ? 第1课时 知识与技能 1.学习通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法 2.掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法 过程与方法 学生自主、合作、探究 情感、态度、价值观 感受深沉、无私的母爱,增强对亲情的理解 教?学?重?点 掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法 教?学?难?点 掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法 课?????型 新授课 教????法 “自主—合作—探究”法 教?????具 PPT课件 教学过程:?? 一、课前预习: 1.作家作品知识: 《小巷深处》选自《?????????????》1994年第7期。作者????????。 2.熟读课文,借助工具书扫清文字障碍: 炫耀????????费解????????执著????????荤菜???????????揶揄?????? 落寞????????微薄????????回避????????哽咽?????????锈迹斑驳??????? 造孽????????瘦瘪????????蹒跚????????憧憬??????????脸颊????? 黯淡??????名正言顺??????黝黑????????粗糙??????????泥泞???? 相偎????????瞬间??????????倚????????顷刻??????????难堪???? 3.解释下列词语:(参看书下注释或查字典) 炫耀: ? 费解: ? 执著: ? 揶揄: ? 落寞: ? 哽咽: ? 憧憬: ? 蹒跚: 4.完成《导航---学语文》P21---22页 “积累与运用”1-----6# ? 二、课堂探究: 学生快速阅读,了解文章大意。 ? 学生探究: 1.????课文中的哪些具体描述表现了盲母亲对养女的爱? ? 其中哪一处最让你感动?说说你的理由。 ? 2.????找出课文中描写母亲外貌、神情的语句,体味其中蕴涵的深厚感情。 (1)外貌描写: (2)神态描写: 作业: 母爱就在我们身边,她像存雨一样滋润着我们,学习了这篇感人的散文,你从中感悟到了什么?请结合自己的实际谈谈(例如:想想你的母亲为你付出了多少,你是怎么回报的) 精品资料,你值得拥有!

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