2016年沪科版高一上1.1《从葡萄干面包模型到原子结构》word学案.docVIP

1.1从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型 学习重点：19世纪末到20世纪初，几位重要的科学家及重要的科学发现。 学习难点：模型方法和实验方法对原子结构发现的作用。 【学前思考】 化学的研究对象是什么？ 化学是研究 的基础自然科学。 2、物质是由什么构成的？ 【认知新知识】 1、古典原子论（年代：我国战国时期） 古希腊唯物主义哲学家德谟克利特认为：物质由 极小的称为“原子”的微粒构成，物质只能分割 到原子为止。 2、近代原子论 （1）道尔顿原子论 道尔顿原子论的要点：①化学元素由不可再分的微粒构成，这种微粒称为 ；②原子在 中不可再分；③同一元素的原子在质量和性质上都 ，不同元素的原子在质量和性质上 ；④不同元素化合时，这些元素的原子按简单整数比结合成化合物。 【问题】从同学们已经掌握的知识去分析，道尔顿原子论是否合理？具有哪些片面性？ （2）汤姆孙葡萄干面包模型（1903年） 汤姆孙认为：原子中的 均匀地分布在整个原子的球形体内， 则均匀分布在这些正电荷之间，就像葡萄干面包一样。 【课外阅读】 （3）卢瑟福的原子结构行星模型（1911年） 卢瑟福（英国）发现：铀放射出一种带 的α射线（α粒子是 ），一种带 的β射线，还存在一种不带电荷的γ射线。 α粒子散射实验的实验现象是： 。 【名题精解】 1、19世纪末20世纪初，首先发现原子具有可分性的科学家是（ ） A．汤姆孙 B．玻尔 C．道尔顿 D．卢瑟福 2、下列关于放射性元素的说法正确的是（ ） ①所有元素都有放射性 ②只有铀元素具有放射性 ③元素具有放射性是由原子内部结构变化引起的 ④放射性元素的放射现象是在一定条件下发生的 A．①②③④ B．③ C．①②③ D．①②④ 3、现代原子结构理论认为（ ） ①物质是无限可分的 ②原子核不仅由质子和中子构成，而且由多种基本粒子构成 ③原子是不可再分的 ④放射性元素在衰变过程中质量和能量同时减少 A．①②③ B．③ C．①②③④ D．①②④ 4、英国科学家汤姆孙在打开原子结构大门中的伟大贡献是（ ） ①发现了电子 ②提出了原子结构的模型 ③打破了原子不可分的传统观念 ④提出原子是由带正点的物质和电子构成的 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④ ①葡萄干面包原子模型的理论是错误的 ②原子中心绝大部分都是空的 ③原子中存在着很小的带正电荷的核 A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ② 6、古希腊哲学家德谟克利特提出古典原子论，认为 。 7、道尔顿的原子学说为近代化学奠定了基础，他认为，化学元素均由 构成，这种微粒称为 。 、电子发现后， 提出了葡萄干面包原子模型。他认为 、元素放射性发现后， 对α粒子散射实验结果分析，提出了 。α粒子是 的原子核，符号是 ，β射线是 ，γ射线是 。 【巩固练习】 1．自从下列哪项发现或学说开始，化学才开始成为一门科学（ ） A．阿伏加德罗提出原子——分子学说　　 B．拉瓦锡确定空气的组成 C．道尔顿提出近代原子学说　　　　　 　D．汤姆逊发现电子 2．1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是( ) A 化学不再是纯实验科学 B. 化学不再需要实验 C 化学不做实验，就什么都不知道 D. 未来化学的方向还是经验化 3．以下命题，违背化学变化规律的是（ ） A．石墨制成金刚石 B．煤加氢变成人造石油 C．水变成汽油 D．干冰气化 4．在饮用水中添加