2016年湘教版八上第四章《频数与频率》word学案.docVIP

临江中学电子备课专用 课　　题 第四章频数与频率复习 学 科 数学 年级 八年级 设计者 教学目标 1.频数、频率及有关概念； 2.比较熟练掌握列频数分布表、画频数分布直方图及折线图； 3.频数及其分布的实际应用. 教学重点 频数直方图、折线图及频数及其分布的实际应用 教学难点 频数及其分布的实际应用 教学准备 第二设计 教学过程 设计建议 教师活动 学生活动 复习引入 2、内容组织 练习：已知一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ，五组数据的个数分别为2，8，15，20，5，则第四组的频率为_______． 我不小心打翻墨水，你看下面，请你帮我！ 例1某校为了解八年级学生参加课外体育活动的情况，随机抽取了 名学生，对他们一周内平均每天参加课外体育活动的时间进行了调查，统计结果如下（单位：分）： 学生完成，请学生回答，其他同学评价 教学过程 设计建议 教师活动 学生活动 38，21，35，32，40，40，30，52，35，62，36，15，51，40，40，40，40，32，43，40，40，34，40，38，53，40，40，40，50，48，40，52，26，45， 名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 组别（分） 频数 频率 9.5～19.5 1 0.025 19.5～29.5 0.050 29.5～39.5 12 39.5～49.5 18 49.5～59.5 0.150 59.5～69.5 合计 （1）补全上面的频数分布表； （2）一周内平均每天参加课外体育活动不少于40分的学生的频率；若该校八年级共有320名学生，请估计一周内平均每天参加课外体育活动不少于40分的学生的人数. （3）约占90%的学生平均每天参加课外体育活动时间都在哪个范围内？ 例2 测量36名老人的血压，获得每位老人的舒张压数据如下(单位：毫米汞柱)： 100，110，80，88，90，80，87，88，90，78，120，80，82，84，88，89，72，100，110，90，80，85，86，88，90，88，87，85，70，80，88，89，90，92，85，84. （1）按组距10毫米汞柱将数据分组，列出频数分布表； （2）画出频数分布直方图； （3）画出频数分布折线图； 例3 国家卫生部信息统计中心根据国务院新闻办公室发布的全国内地2003年5月21日至5月25日非典型性肺炎发病情况，按年龄段进行统计，如图所示（每组包括前一个边界值，不包括后一个边界值） （1）全国内地2003年5月21日至5月25日共有 人患非典型性肺炎； （2）年龄在10～20（岁）这一组的人数是 人，占发病总人数的百分比是 ； （3）根据图形，年龄在 （岁）范围内人数发病最多； （4）你能估计出这里所有患者年龄的平均数是多少？中位数是多少？ 练习：一个样本的频数分布直方图如图，则这个样本的中位数约是（ ） （A）4.5 （B）3.5 （C）5 （D）5.5 课堂小结 通过本节课的复习，你有哪些收获，特别是解决了以前你不清楚的哪些知识？ 布置作业：作业本 参考：（1） 组别（分） 频数 频率 9.5～19.5 1 0.025 19.5～29.5 2 0.050 29.5～39.5 12 0.300 39.5～49.5 18 0.450 49.5～59.5 6 0.150 59.5～69.5 1 0.025 合计 40 1.000 (2)0.450+0.150+0.025=0.625=62.5%，320×62.5%=200（人）； （3）40×90%=36，29.5～59.5 说明：，频数=频率×样本容量，； 样本的特性来估计总体的特性，要注意问题的范围；对于（3）分析时要说明“在哪个范围内？”要连续. 参考：（1） 组别（毫米汞柱） 频数 组中值 69.5～79.5 3 74.5 79.5～89.5 22 84.5 89.5～99.5 6 94.5 99.5～109.5 2 104.5 109.5～119.5 2 114.5 119.5～129.5 1 124.5 （1）108;(2)11，10.2%;(3)20～30;(4)( 5×1+15×11+25×38+35×25+45×14+55×8+65×6+75×5)/108=3830/108=35.5(岁)，中位数是35岁. 说明：1.估计平均数的方法用加权平均数；2.中位数--数据奇数个，最中间数据在哪一组，则就是那组的组中值。数据偶数个，最中间两个数据若在同一组，则就是那组的组中值；若分在相邻两个组，则是相邻