长春版五年级上册《表达 我们的心声》教案.docVIP

【教学目标】 　　　1、学习建议书的格式。 　　　2、能通过建议书表达自己的真实感受和情感。 　　【教学重点】 　　　学习建议书的格式。 　　【教学难点】 　　　能通过建议书表达自己的真实感受和情感。 　　【教学准备】 　　　幻灯片 　　【教学安排】 　　　2课时 　　【教学过程】 　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、 谈话导入，激发学生写作的愿望 　　　　生活中，当你遇到不够文明的现象，你是否想过怎样去制止？你有哪些好的想法与建议？今天，就让我们通过建议书把自己的心声表达出来。 　　二、交流素材，相互启发 　　　1、请一名同学说说生活中自己遇到的不文明的事。 　　　2、小组交流，你还遇到哪些类似的事？ 　　三、模拟情境，讨论建议书的内容 　　　1、请发言的同学模拟不文明的行为。 　　　2、你有哪些劝告的话？请说一说。 　　　3、小组讨论建议书应写哪些内容。 　　四、学习建议书的格式 　　　1、读一读自己搜集到的建议书。 　　　2、全班共同总结建议书固定的格式什么样。 　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 　　一、复习 　　　　学生复述建议书的格式要求，教师板书。 　　二、写建议书 　　三、交流评改 　　　1、把建议书读给别人听，听听大家的意见。 　　　2、评一评，谁的建议书最能受到大家的响应。 　　四、作业 　　　　修改自己的建议书 精品资料，你值得拥有！