2016年青岛版一年下《两位数减一位数（退位）》word教案.docVIP

绿色回收——两位数减一位数（退位） 教学内容： 青岛版小学数学一年级下册第四单元信息窗3第29－31页的内容 教学目标： 1.理解两位数减一位数（退位）减法的算理，掌握其计算方法，并能正确的进行计算。 2.经历发现问题、提出问题、解决问题的过程，自主探索、合作交流，逐步养成独立思考、与人交流的学习习惯。 3.体会数学与生活的密切联系，培养初步的环保意识。 教学策略： 运用直观操作的方法，引导学生理解算理掌握算法。 教具、学具准备：课件、小棒、计数器 教学过程： 一、创设情境，提出问题 谈话：同学们，滨河小学的同学为了保护环境，开展了收集废旧电池和易拉罐的活动，想知道他们分别收集了多少吗？请同学们看大屏幕（出示课本29页信息窗3情境图），仔细观察右下角的表格，你都知道了什么？看着电池的条件，你能提出用减法计算的问题吗？看着易拉罐的条件，你又能提出什么用减法计算的问题？（随着学生的回答，适时板书） [设计意图：创设问题情境，及时引导学生观察右下角的表格，提出用减法计算的问题，有利于学生提出有价值的问题，有趣有序地探究学习。] 二、自主探究，解决问题。21世纪教育网：21世纪教育网 （一）解决红点问题，学习两位数减一位数退位减法的口算方法。 1.列式，体会减法的意义。21世纪教育网：21世纪教育网 谈话：二班收的电池比一班多几节呢？怎样列式？（板书：24-8）为什么用减法计算？请根据线段