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青岛版七下9.2《角的比较》word教案
9.2 角的比较
学习目标:
1、会用叠合方法比较两个角的大小,会用“=”、“<”、“>”表示两个角的大小关系;
2、了解角的和、差、倍、分,会用图形和符号语言表示角的和、差、倍、分关系;
3、理解角的平分线的概念。
学习重点:1、用叠合方法比较两个角的大小。2、角平分线的概念。
学习过程
一、知识前置
1、比较两条线段长短的方法有_________和________。
2、角的度量单位是什么?你会用量角器度量角吗?量出下列各角的度数。
二、自主学习
任务一、角的比较方法
(1)度量法:角的值越大,角就越______。
(2)叠合法:把一个角放在另一个角上,使____________________,并将_________________,使这两个角的另一边_______________________________,就可以明显看出两个角的大小。
对应练习:如图∠AOB与∠COD的大小。
①∠AOB_____∠COD ②∠AOB_____∠COD ③∠AOB_____∠COD
任务二、角的和、差、倍、分。
1、如图1,如果将∠α与∠β的顶点重合,再将∠α的一边与∠β的一边重合,并使两脚的另一边分别在重合边的两侧,这时它们不重合的两边组成∠AOB。那么∠AOB与∠α、∠β有什么关系?
答案:这时∠AOB叫做∠α与∠β的 。记作: 或 。
2、如图2,是取两张硬纸片叠合作一起,在其中一张上任意画出一个∠α,然后剪下并分开得到的,它们的大小有什么关系?
如上图2,则∠AOB=______+______=2∠___=2∠___。
3、角的平分线是____________________________________________________。
4、当∠AOB是∠α的3倍角和4倍角时,记作:∠AOB= ∠α或∠α= ∠AOB;当∠AOB是∠α的4倍角时,记作:∠AOB= ∠α或∠α= ∠AOB。
三、精讲点拨:
例题1,如上图3,在∠AOC的内部画射线OB,在∠AOC的外部画射线OD。∠AOC是那两个角的和?∠BOD是哪两个角的和?当∠AOB=∠COD时,你能找出其他相等的角吗?
四、系列训练
1、看下图1填空:
(1)∠AOC=∠AOB+ ;(2)∠AOD-∠BOD= ;(3)∠BOC= -∠COD.
2、如下图2,已知∠AOC=30°,∠BOC=50°,OD是∠AOB的平分线。
求∠AOB、∠COD的度数。
3、如下图3,∠AOD=130°,∠AOC=∠BOD=90°,求∠BOC的度数。
五、当堂达标:
1、射线OC在∠AOB内部,下列给出的条件中不能得到OC为∠AOB的平分线的是( )
A、2∠AOC=∠BOA B、∠AOB=2∠BOC
C、∠AOC+∠BOC=∠AOB D、∠AOC=∠BOC
2、如图∠AOB=∠AOC+_______+_______;
∠AOB=∠AOC+_______;
∠COD=∠AOD-_______=∠BOC-_______;
∠BOC=______-∠AOC
3、如图∠AOB是平角,过点O作射线OC、OD、OE,若∠AOC=∠COD=∠BOE,
那么(1)射线OD平分_______;
(2)∠AOD的角平分线是______;
(3)∠AOB=_____∠AOC;
∠AOB=_____∠AOD;
∠DOE=______。网]
4、如图,已知∠AOB=∠BOC=∠COD,那么∠BOC=∠ =∠ =∠ 。网]
5、如图,如果∠AOC=∠BOD,那么图中还有相等的角吗?为什么?
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