中医理论对德育工作的启发.pdfVIP

第 11卷第 2期 ·总第 154期 2013年 1月 ·下 半 月 刊 ◎ 中医理论对德育工作的启发 赵雪梅 (江苏省南京市盲人学校，南京 210006) 摘 要：中医理论思想中富含古代的唯物论和辩证法的哲学思想。其中的阴阳学说、辨证施治、中和思维能给学生的教育工作提供借 鉴和启发。阴阳学说，阴阳相互对立、相互依存、相互转化、消长平衡，可以体现教师与学生之间的一种动态变化关系；辨证施治， 提示教师用 “望、闻、问、切”全面的去分析学生，最终采取合适的教育方法；中和思维，对于很难教育的学生，采用中和的思想， 与学生之间形成一种平衡，达到教育 目的。 关键词：中医理论；德育；启发 doi：10．3969／i．issn．1672-2779．201302．061 文章编号：1672-2779(2013)-02-0087—03 TheTh目 yof3YaditionaIChineseMedicirleonMornIEducationInspiraUon