中位数与众数课件1.pptVIP

学 习 目 标 计算平均数时，所有数据都参加运算，它能充分地利用数据所提供的信息，因此在现实生活中较为常用，但它容易受极端值的影响。 (如：体操比赛和青歌赛时） 中位数的优点是计算简单，受极端值影响较小，但不能充分利用所有数据信息。 一组数据中某些数据多次充分出现时，众数往往是人们尤为关心的一个量。 （如选举，） 但各个数据的重复次数大致相等时，众数往往没有特别意义。 * 第八章 数据的代表 中位数与众数 1.理解众数和中位数的概念 2.会求一组数据的中位数和众数 3.能根据问题的背景选择合适的量描述一组数据的集中趋势 你来发表看法 某次数学考试，小英得了78分。全班共32人，其他同学的成绩为 1个100分，4个90分，22个80分， 2个62分， 1个30分，1个25分。 小英计算出全班平均分为77.4分，所以她告诉妈妈：自己这次数学成绩在班级处于 “ 中上水平 ”。小英说的情况属实吗？你对此有何看法？ 一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表所示： 鞋的尺码 销售量 22 1 22.5 2 23 5 23.5 11 24 7 24.5 3 25 1 如果你是鞋店老板，比较关心哪个数据？为什么？ 引 入 在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数． 概念 1.在一次英语口试中，10名学生的得分如下：70 80 100 60 80 70 90 50 70 70 求这次口试中学生得分的众数． 练一练 2.在另一次英语口试中，10名学生的得分如下：80 80 100 60 80 70 90 50 70 70 求这次口试中学生得分的众数． 练一练 3. 下图是某班学生的体育成绩。 体育成绩的众数是多少？ 1 10 20 11 8 0 5 10 15 20 25 不及格 及 中 良 优 练一练 人数 成绩 某公司员工的月工资如下： 700 1000 1100 1200 6000 职员 D 职员 C 职员 B 职员 A 经理 我公司员工收入很高，月平均工资2000元。 经理： 我的工资是1100元，在公司算中等收入。 职员B： 你认为应该用哪个数据反映员工的“平均水平”更合适 ？ 引 入 定义：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据 叫做这组数据 的中位数。 概念 1、在一次数学竞赛中，5名学生的成绩是 55 57 61 62 98 那么，他们的中位数是多少？ 练一练 （或最中间两个数据的平均数） 6 60 2、10名工人某天生产同一零件，生产的件数是 15 17 14 10 15 19 17 16 14 12 求10名工人生产的零件的中位数 练一练 先排序、看奇偶，再确定中位数。 平均数、中位数和众数都是描述什么的统计量？ 都是描述数据集中趋势的统计量。 平均数、中位数和众数有那些特征? 平均数能反映平均水平 中位数能反映中等水平 平均数能反映平均水平，但存在极端值时不适用。 中位数能反映中等水平。 一组数据中某些数据多次重复出现时选择众数。 平均数、中位数、众数都是描述数据集中趋势的统计量。 某次数学考试，小英得了78分。全班共32人，其他同学的成绩为 1个100分，4个90分，22个80分， 2个62分， 1个30分，1个25分。 小英计算出全班的平均分为77.4分，所以小英告诉妈妈说，自己这次数学成绩在班上处于 “ 中上水平 ”。小英对妈妈说的情况属实吗？你认为她处于什么水平？ 学以致用 1.某商店销售5种领口大小分别为38，39，40，41，42的衬衫（单位：cm）．为了调查各种领口大小衬衫的销售情况，商店 统计了某天的销售 情况，并绘制了扇 形统计图，你认为 商店应多进哪种 衬衫？ P-144-1 学以致用 3.一个饭店20名员工的收入情况如下 1200 1400 1500 2200 1500 1900 4700 月收入 2 8 3 2 2 2 1 人数 洗碗工 服务员 助理 厨师 迎宾 领班 经理 （1）已知所有员工的月平均收入1700元，月收入的众数、中位数多少？ P-144-4 学以致用 3.一个饭店20名员工的收入情况如下 1200 1400 1500 2200 1500 1900 4700 月收入 2 8 3 2 2 2 1 人