八年级上第八课第2站课件.pptVIP

（一）要学法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。  　　　　冯某（犯罪时１７岁）、李某（犯罪时１６岁）、刘某（犯罪时１５周岁）.３人初中毕业后便待业在家，整天游手好闲。他们经常混迹于游戏机室，因而结识了不少小混混，并经常纠合在一起闹事.３个未成年人仗着人多势众，恃强凌弱。他们从恐吓、抢走在校学生财物的小打小闹开始，最后发展到持刀抢劫路人，５天内竟犯案４起。２００６年６月，３人被检察机关依法以涉嫌抢劫罪批准逮捕。  活动：法律知识大比拼： 1、你知道哪几部法律名称？ 2、公民有哪些基本权利？还有哪些权利？ 3、公民应尽哪些基本义务？还有什么义务？ 4、宪法和法律关于这些权利有什么规定？ * * * 预习： 如何培养守法精神 2002年6月16日，某网吧突发火灾。纵火人刘某、宋某都是中学生。因与网吧服务人员发生纠纷，起意报复，案发前在火灾现场附近的加油站购买了1.8升汽油，故意纵火，最终导致这场火灾。2002年8月27日，北京市第一中级人民法院对放火案做出一审判决，以防火罪判处被告人刘某、宋某无期徒刑，剥夺政治权利终身；参与实施放火的张某被收容教养。 是什么原因导致这场惨剧的发生？如果是自己面对类似的情况，会采取什么样的办法去应对？ 是因为他们不学法、不懂法、不守法，不依法行使权利导致的。 要依法行使权利。 法律与我们的生活息息相关。法律并不是冷冰冰的条文，而是我们生活中真切的保护。我们安定的生活环境，就是以法律为保障的。作为现代公民，一个最基本的要求就是具有守法精神，能够在法律的范围内活动，这也是珍视自身公民资格的具体表现。如果自己的行为超越了法律的范围，必将受到法律的制裁。那么,如何培养守法精神呢? 他们的行为告诉我们什么？ 要学法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。 如果自己的行为超越了法律的范围，必将受到法律的制裁。 《义务教育法》：第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 民法条文： 第99条： 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 《宪法》第四十二条：中华人民共和国公民有劳 动的权利和义务。 第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 　　目前，中国特色社会主义法律体系的框架初步形成。现收集整理出国家法律法规近２０００部． （1）法律规定了公民的权利和义务，其本质是为了维护广大人民群众的根本利益。 （2）我们都是公民，都享有法律规定的权利，受法律保护；也要履行法律规定的义务，接受法律的约束，因此，我们要珍视自身的公民身份。 发生在南京的一起学生长期结伙盗窃案件。 6名团伙成员在案发时平均年龄不到18岁，他们同校同班同宿舍，最令人吃惊的是他们所学专业竟然是保安。 在南京公安机关的预审室里，17岁嫌疑人小力供述他们的违法犯罪事实：两年前我带着录取通知书来到学校报到，同宿舍6个同龄的同学成为好朋友，好“哥们儿”。不久，我们耐不住学校严格管理的业余寂寞，大家一商量就决定溜出去“热闹热闹”。从此，我们经常是集体翻墙头出去喝酒抽烟。 日久天长老是喝酒抽烟，大家都有点烦，再说家里给的钱老是这样花也不太够。一天晚上，几个哥们在外面喝啤酒，也点不起什么菜，都觉得很无聊。当时有人说，老是这样不好玩，咱们不如顺便去“拿”点东西。借着酒劲大家都很赞成。 从那以后，他们时常夜里酒足饭饱后，就一块到附近一些中小学校行窃。由于学习的是保安专业，对刑法、公安业务、保安管理知识等有很多的了解，起初，他们盗窃也还算有点节制，只是“拿”些铅笔、橡皮擦、牙刷、毛巾和书本等，不“拿”太值钱的东西。当然，因为懂专业知识也使他们作案比较谨慎，相当注意不留痕迹等反侦察的问题。 后来，经常作案胆子就大了，把学习的法律知识都抛到脑后，什么值钱就“拿”什么，几个哥们儿有福同享，作案时互相提醒，每次都很顺利，对仅仅到中小学“拿”点东西不感兴趣了。最后一次大家商量，快毕业了，今后要分配到不同单位，6个人没机会一起“拿”了，决定干点大的，就去了那家手机店。 因为他们几个是“铁哥们儿”心齐，有事经常能互相“打掩护”，先后盗窃的财物达到将近元，学校和家长都没能发现。 6名学法不守法的少年，最终得到的不是毕业证书而是法院的判决书。 通过你智慧的双眼，你发现了什么？ 上述材料中的犯罪分子，他们对于法律知识都有一定程度的了解，其之所以会犯罪，关键原因不在于懂不懂法律的要求，而是在现实生活中没有按法律的要求去做。因此，我们对法律知识有了一定的了解后，还要按法律的要求去做。 （二）要自觉守法，按法律的要求办事，在法律的范围内活动。 见义勇为