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  • 2015-09-22 发布于四川
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陈国胜:4访学报告:访问学习 个性研修.doc

陈国胜:4访学报告:访问学习 个性研修

访问学习 个性研修 ----赴北京教育学院参加“跟岗实践”培训活动个人报告 瑞安市教师进修学校 陈国胜 2013年4月8日至19日,温州市教育局2012年教师培训者专业素养个性化研修项目举行第三阶段培训----“跟岗实践”活动。根据温州市教师教育院的安排,这次培训分北京、南京、上海三个点进行,学员来自温州市、县(区)两级教师培训机构,共有39名师训员。我和三位同事,鹿城区教师发展中心的三名师训员,还有温州市教师教育院的两名师训员,选择了到北京点进行“跟岗实践”培训学习。 我们“跟岗实践”北京点的培训活动,由北京教育学院组织承担。我们一行9人,经过协商组合,分成语文、数学、思想政治、培训及科研管理四个召集组,配置了五位导师。我和鹿城区教师发展中心的孙忠胜、沈根法,选择了培训及科研管理召集组。我们这一组的导师有两位,一位是北京教育学院教务处长余新副教授,另一位是北京教育学院数理学院副院长李春艳副教授。 “北京是个适合读书的地方,人的一生真应该有那么几年泡在这里。”这次是我第三次到北京参加培训学习进修,尽管时间不到两周,来去匆匆,但感触良多,收获却是沉甸甸的,有些留恋,再次印证了北师大朱旭东教授这句话。重温这次培训学习,可以用“访问学习,个性研修”来概括。在这里愿与各位老师、各位学友、各位同行共同分享。现将本人研修活动的有关情况作如下报告。 感同身受:研修活动回眸 一、旁观体验 (一

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