2015版人教版数学四下《三角形的特性》课件1.pptVIP

围篱笆 哪种方法更牢固，为什么？ 返回 1、巩固练习： （1） 我是小判官，对错我来判： ①由三条直线组成的图形叫做三角形。 （ ） ②三角形有三条边，三个角，三个顶点。（ ） ③三角形和平行四边形都具有稳定性。 （ ） 课题：三角形的特性 一、教材分析 二、教法学法 三、教学过程 四、板书设计 一、教材分析 （一）、教材内容 （二）、教学目标 （三）、重点难点 （四）、教学准备 一、教材分析 （一）、教材内容 内 容： 知识点： 《三角形的特性》是人教版小学数学第八册第五单元第一课时的内容 1、三角形的定义 2、三角形的特征 3、三角形的稳定性 （二）、教学目标 知识目标: 能力目标: 情感目标: 1、理解三角形的定义；2、掌握三角形的特征；3、了解三角形的稳定性。 1、培养学生的空间想象能力。2、培养学生观察和动手实践的能力。 １、培养学生学习数学的兴趣。 ２、增强学生的创新意识和　　团结协助的精神。 一、教材分析 教学重点:三角形的定义。 教学难点:三角形的定义。 （三）、重点难点 一、教材分析 教具: 学具: 多媒体课件、三角板、一些两端钻有小孔的小木条和钉子、小木条钉成的平行四边形和三角形模型。 三角板、一些两端钻有小孔的小木条和钉子、小木条钉成的平行四边形和三角形模型。 （四）、教学准