2015版人教版数学五上《方程的意义》课件2.pptVIP

学习目标 1理解方程的意义,能从形式上判断一个式子是不是方程。 2经历从生活情境到方程模型的建构过程,感受方程思想。 3.培养同学们观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。 什么是方程？ 含有 未知数的 等式 叫方程。 张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？ （1） 6X + =78 （2） 36 + =42 （1）含有未知数的等式是方程( ) （2）含有未知数的式子是方程( ) （3）方程是等式，等式也是方程( ) （4）3χ＝0是方程( ) （5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程( ) 通过这一节课的学习，你有哪些收获？ 谢谢！再见 3、请你用方程表示下面各题中数量间的相等关系。 (1)小红买了5支笔,共付9元,每支x元 5x=9 或 9÷5=x 或9÷x=5 (2)文具店有兵乓球40筒,卖了x筒,还剩18筒。 40－x=18 或 18＋x=40 或 40－18=x (3)甲地距乙地S千米,一辆汽车以每小时42千米的速度从甲地开往乙地,12小时到达 。 S=42×12 或 S÷42=12 或S÷12=42 (4)一头大象重5.1吨,一头黄牛重x吨,这头黄牛比大象轻4.75吨 。 5.1=x＋