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- 2015-09-22 发布于上海
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教学目标 1.在实际操作中,认识组合图形的特点。 2.在自主探索活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 3.能根据各种组合图形的条件,正确,灵活地把组合图形转化已经学过的基本图形,有效地选择计算方法并能正确计算。 例1、右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米? 练一练 1、下面的图形可以分成哪些已学过的图形? 做一做P91页第二题 组合图形面积的计算 1、 这是公园将要开辟的一块草坪,如下图。大家能算出它的面积吗? 3、某小区准备在一块梯形的地中间建一个长方形的游泳池,其余的地方进行绿化,绿化的面积是多少平方米? 4、学校少先大队准备给每个班做一面“中队旗”,不知道该用多少布,想请大家帮忙,你们愿意吗? 求下列阴影部分的面积。 中队旗面积 = 梯形面积 + 三角形面积 60cm 30cm 45cm = 1800-225 =1575(cm2) 60×30 30 × (60-45) ÷2 - 学校开运动会要制作一些锦旗,式样如图所示。一面锦旗需要多少平方厘米的布料? 8 12 25 你敢接受挑战吗? 求下列图形的面积。(单位:cm) (25×8÷2) (25×12) + =100+300 =400(cm2) 20 10 16 你敢接受挑战吗? 求下列图形的面积。(单位:cm) 12 (10+16) ×12÷2 20×(16-10) ÷2
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