用母爱演绎师爱.docVIP

用母爱演绎师爱 ——班主任帮教工作经验交流 世界上有一种最美丽的声音，那是母亲的呼唤2009年秋，赵，一名特殊的学生走进了我的世界。在她刚刚满月的时候，和母亲一起被重男轻女的奶奶撵出了家门，为了生活，母亲再嫁，把她独自留给脾气暴躁的姥姥。家庭的变故，父亲的遗弃，别人的嘲笑，让她幼小的心灵承受着同龄人无法承受的痛苦和无奈。多么无辜的孩子啊！我暗下决心，一定要加倍地关心她，呵护她，让她像其他学生一样幸福快乐地走出中学的大门。于是，我经常设法走进她，和她像朋友一样聊天，和她一起分享小食品，和她一起探讨难题…渐渐地，她开始主动找我沟通，告诉我发生在同学间的趣事，告诉我她的家庭，她的理想…甚至有 就这样，经过我不断地努力，那些来自特殊家庭的学生，内心感受到了我的关心和爱护，感受到了班级的温暖，他们不断克服并消除不健康的心理，象正常家庭的孩子一样健康地成长。 去年4月初，程同学，转入我的虽然她家长详细介绍了她的一些情况，但入班第一天的表现，还是让多年从事班主任的我触目惊心，一个同学走路不小心刮了她一下，她便大发脾气，之后从书包里拿出刀片，在自己的胳膊上写下一个恨字，并用流出的血在那同学的椅子上写下“去死吧”三个血淋淋的字。我顾不得责备，带上她到卫生室包扎，并电话通知了她的父母，可父母若无其事地告诉我，别担心，没有事。包扎后，我把她单独叫到白板教室，没等我开口，她便疯了一般大呼小叫，“我是精神病，我心里有障碍，谁惹我，我都会让她付出代价。”“”我突然气愤地站起来说，凭什么，说话怎么这么不负责任呢？”那一瞬间，她惊愕地瞪大了眼睛，情绪奇迹般地平静了下来，接着眼泪便止不住的流，我扶她坐下，帮她边擦眼泪边说：“老师知道，你一定受了很多委屈，内心一定痛苦万分，否则谁也不会这么残忍地伤害自己，下次心里难受就割桌子吧，千万别伤害自己了，这么漂亮的小姑娘，以后穿不了短袖衣服，多可惜啊？”她破涕为笑，嘟着嘴说“记住了！我要上课去了，我还想考呢”说完头也不回?”我稍微愣了一下，还是跟了上去，从她爸爸手里，拽过来，把她送回家，看着她洗完脸，锁上卧室的门，一颗心终于放下。此时已是半夜十二点多，回想女儿一个个催促我们回家的电话，一次次妈妈我害怕的哭喊…我们匆匆下楼，气喘吁吁跑回家，家里所有的灯都亮着，女儿紧紧地搂着个娃娃，躺在电话旁睡着了，红红的脸颊上，泪痕依稀可见…