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教育统计常用指标计算公式及数据来源 一、综合发展水平 人均受教育年限 某一人口群体中每个人的受教育年限之和 该人口群体的总人数 人均受教育年限是指某一人口群体人均接受学历教育(包括成人学历教育，不包括各种非学历培训)的年数 分子的计算一般采用将各种文化程度的人口乘以相应受教育年数，然后将各个乘积相加的方法计算。 分母一般可根据特定的需要确定 二、学前教育 受教育情况： 学前教育毛人园率 学前教育在园人数 3-5岁年龄组人口数 分母为国家统计局公布数据(4—6岁年龄组人口数) 教师情况： 1、幼儿园专任教师中高中阶段毕业及以上比例(总计、分城乡) 幼儿园专任教师中高中阶段毕业及以上人数 幼儿园专任教师总数 2、幼儿园专任教师中幼教专业毕业的比例 幼儿园专任教师中幼教专业毕业的人数 幼儿园专任教师总数 办学条件： 1、幼儿园生均占地面积(总计、分城乡) 幼儿园占地面积 幼儿园在园（班）人数 2、幼儿园生均校舍建筑面积 幼儿园校舍建筑面积 幼儿园在园(班)人数 三、特殊教育 受教育情况： 特殊教育毛入学率 特殊教育在校生数 6-18岁残疾人口数