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2015-09-22 发布于湖北
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数学作文我用假设巧解题江苏省海门市平山小学六（）班钱博威数学思维训练课上，老师出了这样一道挑战题：某篮球以每个元的利润卖出个的钱数，与每个元的利润卖出个的钱数一样多。这种篮球每个的成本价是多少元？经过思考，同学们都想到用方程解答。根据卖出的钱数一样多，找到等量关系：每个元利润卖出个篮球的总价，与每个元利润卖出个篮球的总价相同。设篮球的成本价为元，列出方程：（）（）。解方程，，篮球的成本价是元。还有没有其他的方法呢？我首先想到了假设法。题中交代“以每个元利润卖出个的钱数，与每个元利润卖出个的钱数一样多”，我假设以每个元利润也卖出个篮球，这样，同样卖出个，每个元利润比每个元利润多获得（－）（元），这元就是以每个元利润卖出的第个篮球的现价，所以，篮球的成本价是－（元）。当然，也可以假设以每个元利润卖出个篮球，那么，同样卖出个，每个元利润比每个元利润多获得（－）（元），这元就是以每个元利润卖出的个篮球的现价，所以，篮球的成本价是－（元）。我把自己的想法告诉了同学们，他们都觉得用假设法独特、巧妙。（指导教师蔡冬健）《找次品的窍门》练一练参考答案：次次次，，，→ ，，→ ，，或， 4433 我用假设巧解题作者：钱博威作者单位：江苏省海门市平山小学六班刊名：读写算（小学高年级版）英文刊名： DUXIESUAN (ZHONGKAO BAN) 年，卷(期)： 2015(6) 引用本文格式：钱博威我用假设巧解题[期刊论文]-读写算（小学高年级版） 2015(6)