八年级历史 上问题解答.docVIP

人教版八上《历史与社会》重要问题梳理 ?第一单元 1如何理解保护文物古迹对了解历史的重要意义？ 文物古迹是我们认识历史的重要资料，也是文明传承的重要载体。保护文物古迹不仅是历史科学发展的需要，而且对于弘扬优秀民族传统文化、优化社会生活的人文环境、提高公民的人文素养等有着重要的积极意义。 2良渚文化所处的时代和生产生活状况：新石器时代。使用磨制的石器，产生了原始的农业和畜牧业，人们主要依靠人工种植的粮食和饲养的家畜为生，出现了定居的村落。 印证了炎黄传说中的：炎帝教人农耕、发明医药，黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。 第二单元： 1.文明产生于大河的原因：大河的水资源比较丰富，气候比较湿润温和，有利于农业的产生与发展，有利于人类在大河流域定居、生活，从而产生了文明。 2. 古代城市的特征，古代城市与现代城市的区别：城市设施、布局。 答：古代城市有城墙、街道、宫殿、神庙、民宅等，有的甚至有下水道，与现在的城市十分相近，说明了当时城市已经相当发达。 3.《汉漠拉比法典》内容、历史地位、意义。 答：《汉漠拉比法典》的内容：在古巴比伦社会中，居民有不同的等级，法典的制定，客观上起到了维护社会秩序的作用。法典对奴隶主、自由民和奴隶有不同的规定。法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；法典规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；法典还规定了对盗窃私有财产的处罚。法典严格保护奴隶主人身、私有财产的安全；在法典中奴隶的生命和安全毫无保障；可见，法典具有十分鲜明的阶级性，是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工具。 历史地位和意义：古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今发现的最古老的成文法典。《法典》记载了当时古巴比伦的社会状况，对于我们研究古巴比伦的历史有着极其重要的意义。 4.种姓制度（婆罗门、刹帝利，吠舍、首陀罗）的不利之处。 答：第一，种姓制度规定下一级别的不能从事上一等级的职业，无法调动人们工作的积极性，对社会发展造成不利；第二，种姓制度规定不同等级不得通婚，这不仅剥夺了人们的婚姻自由，同时也使一些因为近亲结婚的遗传病大大增加。 5. 环境变化的原因和解决措施以及给我们的启示。 答：原因和解决措施知识要点梳理。 给我们的启示：生态环境关系到人类命运和民族前途大事，大自然的生态环境一旦遭到破坏，人类必将为此付出沉重的代价，当代社会必须强化环境保护意识。经济的发展的根本出路是提高生产率，加大可利用资源的科技投入。盲目地无限制地开发索取，不利于经济的持续性发展。经济发展必须遵循边开发、边保护、边恢复的战略方针，使经济发展和生态环境形成良性循环。走可持续发展道路，要保护环境，保护和有效利用有限的资源。 第三单元： 雅典的民主产生的原因、内容和评价： 产生原因：海上交通便利，商业贸易使城市繁荣起来。 雅典的民主制具体内容（表现）：全体男性公民大会 “五百人议事会”官员抽签产生 陪审员抽签产生 陶片放逐法保证民主 民主制的评价（实质）：积极：使公民主动积极地参政议政 消极：建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利 2.古希腊文明的两个城邦的强盛与衰弱的经验与教训。 以经济建设为中心，大力发展生产力。要增强军事实力，注重国防建设。注重身体锻炼，提高全民素质，提倡全民健身。要发展社会政治民主，让人民真正当主人。不能搞霸权主义，争霸的结果只会导致灭亡。要搞好内部团结，处理好区域间、城市间的矛盾。 3. 理解“条条大路通罗马”（由来和今意）： 答：由来：古罗马人修建了以罗马为中心的道路交通网，这些宽阔的道路数量众多，反映了当时交通非常发达。今意：比喻各种方法各种途径都可以达到同一个目的，也比喻做人要变通。 4. 封建制度的形成。理解“我的附庸的附庸不是我的附庸。” 答：这说明了当时封建主从的一种情况。封主分封给臣下一定的土地，并举行一定的仪式，臣下受封同时也成为了封主的附庸，并承担一定的义务，但是被封的臣下只对受封的主人负责，而不对其他的领主负责。这句谚语就说明了当时封建的一种特殊的情况。 5. 为什么说在欧洲中世纪的乡村的庄园是一种封建性质的庄园。 答：因为庄园中的一切产品都用于自身的消费，只有极少数自己不能生产的物品，需要从外部输入。这符合封建经济的自给自足的特征。 农奴自己没有土地，需要向主人领取一小块土地耕种，并按时向主人缴纳租税。这也符合封建生产关系的特征。所以我们说欧洲中世纪的乡村的庄园是一种封建性质的庄园。 6.阿拉伯文化有什么突出特点？阿拉伯文化对世界文明的作用表现在哪些方面？ 答：特点：阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国的形成，促进了伊斯兰文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的。既有鲜明的特点，又有