八年级数学上册 13.5 因式分解(二)教学案 华东师大版.docVIP

八年级数学上册 13.5 因式分解(二)教学案 华东师大版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级数学上册 13.5 因式分解(二)教学案 华东师大版

13.5因 式 分 解(二) 【知识要点】 1.因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,这就叫做把这个多项式因式分解,也可称为将这个多项式分解因式,它与整式乘法互为逆运算. 2.提公因式法; (1)多项式各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式. (2)公因式的构成:①系数:各项系数的最大公约数; ②字母:各项都含有的相同字母; ③指数:相同字母的最低次幂. 3.公式法: (1)常用公式 平 方 差: 完全平方: (2)常见的两个二项式幂的变号规律: ①;②.(为正整数) 【课前热身】 1.计算下列各式: (1)= (2)= (3)= (4)= 2.根据上题填空: (1)= (2)= (3)= (4)= 【典型例题】 例1 把下列各式分解因式 (1) (2) (3) (4) 例2 把下列各式分解因式 (1)= (2)= (3)= (4)= 例3 把下列各式分解因式 (1)= (2)= (3)= (4)= 例4 计算 (1) (2)… 例5 求证:能被整除. 【练 习】 A 组 一、选择题 1.下列各式:①;②;③;④,其中从左至右的变形是因式分解的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 2.下列各式中,没有公因式的是( ) A.与 B.与 C.与 D.与 3.观察下列各组式子,其中有公因式的是( ) ①与;②与;③与; ④与 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 4.多项式提公因式后,另一个因式是( ) A. B. C. D. 5.下列多项式中,在有理数范围内不能用平方差公式分解因式的是( ) A. B. C. D. 6.多项式分解因式的结果是( ) A. B. C. D. 二、分解因式 1.(且是整数)= 2.= 3.= 4.= 5.= B 组 一、因式分解: 1. 2. 3. 4. 三、计算: (1) (2) (3) (4) 四、解答 1.求证:对于任意的正整数一定是10的倍数. 2.大小两个圆,这两个圆的圆心是同一个,它们围成的图形叫做环形,若两个同心圆的半径分别是17.25cm和7.25cm,求它们围成的环形的面积.(取3.14) 作业 1.已知能被40至50之间的整数整除,则这个数可以是( ) A.46 B.47 C.48 D.49 2.分解因式 (1) (2) (3) (4) 3.解下列方程: (1) (2) 4.计算

您可能关注的文档

文档评论(0)

精品文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档