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考试大纲条文解读-资源准备 考试大纲条文解读-资源准备 1．什么是教学资源 教学资源是指能够支持教学活动的各种人力和物质条件，主要包括信息、资料、设备、人员、场所等。广义的教学资源包括教师、学习伙伴等人的资源和教学材料、教学环境所组成的物的资源。我们通常所说的教学资源是狭义的教学资源，主要包括多媒体课件、学科主题网站等。 大纲要求：了解教学资源的含义了解教学资源的类型及来源 更多阅读 根据《教育资源建设技术规范》，我国目前可建设的信息化资源主要包括9类，分别是：媒体素材、试题库、试卷、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程。 媒体素材是传播教学信息的基本材料单元，可分为五大类：文本类素材、图形／图像类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材。 试题库是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合，是在数学模型基础上建立起来的教育测量工具。 试卷是用于进行多种类型测试的典型成套试题。 课件与网络课件是对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育、教学的软件，根据运行平台划分，可分为网络版的课件和单机运行的课件。网络版的课件需要能在标准浏览器中运行，并且能通过网络教学环境被大家共享。单机运行的课件可通过网络下载后在本地计算机上运行。 案例是指由各种媒体元素组合表现的有现实指导意义和教学意义的代表性事件或现象。 文献资料是指有关教育方面的政策、法规、条例、规章制度、对重大事件的记录、重要文章、书籍等。 常见问题解答是针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答。 资源目录索引是指列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引。 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。 相关网址： 中国基础教育网：/ 中国教育网址大全：/ 博石基础教育搜索引擎：0/ 2．常用数字教学资源的格式有哪些?如何使用 教师在教学中会接触到多种类型的信息化教学资源，这些资源是以某种文件格式存储在计算机上的。文件的名字包括两部分：“文件名．扩展名”，其中后面的扩展名表示文件的格式，如“．doc”、“．wav”等。文件格式可以告知计算机应该用何种程序打开这个文件。 教师在制作和操作课件时，需要了解哪种软件可以打开相应的文件。熟悉教育资源的格式也有利于管理资源。对于这部分内容的掌握，教师通过平时的反复使用就可以熟悉，无需死记硬背。 表2-3 文件扩展名与其对应的软件 扩展名 文件类型 典型软件 .exe 可执行文件 直接双击打开 .doc Word 文件 Word .txt 纯文本文件 .rtf Rich Text Format格式 .wps WPS文件 WPS Office .ppt PowerPoint演示文稿 PowerPoint .pps PowerPoint放映文件 .wav Windows音频标准声音文件 Windows Media Player .mid 乐器数字接口的音乐文件 .mp3 MPEG Layer-3声音文件 .wma Windows 音频格式文件 .avi Windows 视频文件 .mepg MPEG 视频文件 .wmv 流媒体视频文件 .dat VCD视频文件 .html,.htm 网页文件 IE .swf Flash动画文件 IE中需装有Flash播放插件 .txt 纯文本文件 大纲要求：区别常用数字教学资源的格式掌握常见数字教学资源的使用方法 3．如何获取有用的数字教学资源 数字教学资源包括文本、图片、音频、视频等多媒体素材。教师需掌握获取数字教学资源的基本方法，主要有三种：从计算机屏幕上截取所需的教学图像，利用录音软件录制教学音频素材，查询和收集网络上的数字教学资源。 图像素材在教学中应用广泛。从计算机屏幕上截取教学图像可以使用计算机键盘上的PrintScreen功能键，或使用现成的截屏软件。 对于教学中所需的音频素材，有多种方法可以获得。比如，教师可以使用音频线连接录音机的输出端和声卡的线路输入端，打开录音软件和录音机，将录音带上的音频转换成数字音频素材；用类似的方法，教师还可以从CD光盘中获取音频素材。 除了自己动手制作数字教学资源，网络是获取有用资源的主要途径。NTET主要考查教师是否能运用分类查询和关键词查询的方法获得有用的资源。基本的网络资源检索技巧是： ·明确搜索对象，进行分类； ·选用准确的关键词，构造恰当的检索表达式； ·选择合适的搜索途径； ·充分利用网络搜索引擎的高级检索功能。 网络上可获得数字教学资源的途径有学科教学资源网站、多媒体资源库、网络期刊等。 大纲要求：了解教学资源可用的获取方法掌握获取数字教学资源的基本方法 更多阅读 使用