二班 梅宇轩 有趣的“小屋”.doc

数学日记 题目： 有趣的“小屋” 佛山市高明区荷城街道第一小学 二（2）班 ?梅宇轩 指导教师 梁桂香 联系电话 1座机电话号码00 有趣的“小屋” 高明区荷城街道第一小学二（2）班 梅宇轩 今天，我在做数学作业时，碰见了一道有趣的数学题，题目是：“请你把11，12，13，14，15，16，17，18分别填入图中的○内，使每个五边形上五个数字的和都等于71。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 看了这道题，我左想右想怎么也想不到应该怎么做，只好跑去请教妈妈，妈妈看了题，想了想说：“其实这道题很有趣，你看，图上有几个五边形啊？”“有两个啊！”我说。妈妈又问：“五边形上五个数字的和等于71，那么这里有两个五边形，两个五边形上的数字总和又该是多少啊？”“哦，我知道了，一个五边形数字的和是71，那么两个五边形总和就应该有两个71，71+71 142，两个五边形上的数字总和是142！”“那么，这八个数字的和是不是142呢？”妈妈问。“让我来算算看，11+12+13+14+15+16+17+18 116，咦，不应该是142吗？为什么呢？”妈妈微笑的看着我：“是啊，为什么呢？”我仔细地看了看，“哦，我明白了中间的两个数字被加了两次，那就应该用142—116 26，中间两个数字的和应该是26，那么中间两个数字可以填入11和15，或者12和16。”妈妈又说：“真棒！五个数字的和等于71，中间两个数字的和又等于26，那么其它3个数字的和怎么算？”我在草稿纸上写写画画，一会儿答案就出来了。“妈妈，我明白了，让我自己来，71—26 45，其它3个数字的和应该是45，12+17+16 45，13+14+18+45，所以○内的数字应该是： “另外还有一种答案，这八个数中，12+14 26，11+16+18 45，13+15+17 45，所以○内的数字也可以是： 真有趣，一道看起来好像很难的题目，被我一下子就搞定了，同样一个问题有几种解决办法，真神奇啊! 二年级专列 16 17 11 14 13 12 15 18 16 13 11 18 14 12 15 17