《2015年高考专题复习——空间角教师》.docVIP

2015年高考专题复习——空间角 1.异面直线所成的角的范围： 2．异面直线的判定方法： 3．异面直线所求的角的求法：①平移法→构造三角形→解三角形→余弦定理 ⑵平移→ 二、线面成角的问题： 1.直线与平面成角的范围：[0o，90o]. 2求直线与平面所成的角常用方法:(1)几何法：作垂线找射影 （2）用最小角定理：cos ( =cos (１ cos(２ （3）向量法：是平面的斜线，为 三、二面角平面角的问题： 1. 二面角的平面角的范围： 2求二面角的平面角的常用方法 ①定义法(图1) ②三垂线(逆)定理法:（图2） ③垂面法((图3) ④投影法（图4） ⑤向量法：（图5） 例题1．⑴空间四边形ABCD中，AB=CD，且异面直线AB和CD成300的角，E,F分别是边BC和AD的中点，则异面直线EF和AB所成角等于 ??A．150　　B　　C　　D 的正方体中，与其中一条棱所在直线异面且距离为 的棱共有（????? ）． 　　A4条　　B5条　　C6条　　D7条 ⑶．已知异面直线a与b成800的角，p为空间一定点，则过点p与a,b所成的角都是500的直线有且仅有（????? ）．A．1条　　B2条　　C3条　　D4条 ⑷正方体中． ①正方体棱所在的直线中与直线是异面直线有几条？②方体棱所在的直线中与直线CC/垂直的直有几条？ （5）.右图是正方体平面展开图，在这个正方体中 ①BM与ED平行； ②CN与BE是异面直线； ③CN与BM成60o角； ④DM与BN垂直.以上四个命题中，正确命题的序号是 （ ）（A）①②③ （B）②④ （C）③④ （D）②③④的直线L的条数 （7）PA,PB,PC是从P点出发的三条射线，每两条射线的夹角均为60o,那么直线PC与PAB所成角的余弦值是（ ） A, B C D (8)设斜线和平面所成的角为，那么斜线和此平面内过谢足的所有直线的夹角中，最大的角是 ，最小的夹角是 例如图，三棱锥D—ABC中，平面ABD、平面ABC均为等腰直角三角形，∠ABC=∠BAD=900，其腰BC=a，且二面角D—AB—C=600. 求异面直线DA与BC所成的角； 求异面直线BD与AC所成的角； 求D到BC的距离； 求异面直线BD与AC的距离.解析：（1）DA与BC成600角 （2）设BE中点为O，DE中点为F，连OF，则OF//BD，求∠AOF即为 异面直线BD与AC成角在ΔAOF中可求得∠AOF =arccos （3）∵ BA⊥平面ADE ∴ 平面DAE⊥平面ABC故取AE中点M，则有DM⊥平面ABC；取BC中点N，由MN⊥BC，根据三垂线定理，DN⊥BC ∴ DN是D到BC的距离 在△DMN中，DM=a，MN=a ∴ DN=a （4）∵ BF平面BDF，AC平面BDF，AC∥BF ∴ AC∥平面BDF； 又BD平面BDF ∴ AC与BD的距离即AC到平面BDF的距离 ∵ ， ∴ ，即异面直线BD与AC的距离为 ◆评注：三棱锥的等体积变换求高，也是求点到面距离的常用方法.例3、如图，在直三棱柱ABC—A1B1C1中，∠ACB=90°，AC=BC=CC1=2. （I）证明：AB1⊥BC1； （II）求点B到平面AB1C1的距离. （III）求二面角C1—AB1—A1的大小 5、（1）如图建立直角坐标系，其中C为坐标原点.依题意A（2，0，0），B（0，2，0），B1（0，2，2），C1（0，0，2），因为，所以AB1⊥BC1. （2）设是平面AB1C1的法向量， 由得 所以令，则， 因为，所以，B到平面AB1C1的距离为. （3）设是平面A1AB1的法向量.由 令=1，则 因为所以，二面角C1—AB1—A1的大小为60° 例4、四棱锥中，底面ABCD为平行四边形，侧面底面ABCD，已知,,,． （Ⅰ）证明：； （Ⅱ）求直线SD与平面SBC所成角的大小． 解:（1）作，垂足为，连结，由侧面底面，得底面． 因为，所以， 又，故为等腰直角三角形，，由三垂线定理，得． （Ⅱ）由（Ⅰ）知，依题设， 故，由，，． 又，作，垂足为，则平面，连结．为直线与平面所成的角． ∴直线与平面SBC所成的角为 例5在棱长为a的正方体ABCD—A′B′C′D′中，E、F分别是BC、A′D′的中点 (1)求证 四边形B′EDF是菱形； (2)求直线A′C与DE所成的角； (3)求直线AD与平面B′EDF所成的角； (4)求面B′EDF与面ABCD所成的角 命题意图 本题主要考查异面直线所成的角、线面角及二面角的一般求法，综合性较强 知识依托 平移法求异面直线所成的角，利用三垂线定理求作二面角的平面角