2015中考人教版生物第三单元生物圈中的绿色植物复习课件(共67张PPT).ppt

光合作用 呼吸作用 ①部位 含叶绿体的细胞内 所有活细胞的______内 ②条件(光) 需要光 有光或无光 ③原料 ___________和水 有机物和________ ④产物 有机物和________ __________和水 ⑤能量 储存能量 释放能量 考点梳理 3．光合作用与呼吸作用的比较 线粒体 二氧化碳 氧气 二氧化碳 氧气 【考点14】呼吸作用的概念及与光合作用 的比较 考点梳理 【考点15】验证呼吸作用的有关实验 1．验证呼吸作用释放能量：装萌发种子保温瓶内的温度比装煮熟的种子保温瓶内的温度高。 2．检验呼吸作用释放二氧化碳的实验：将萌发种子瓶内的气体通入澄清石灰水会出现浑浊现象。 3．检验呼吸作用消耗了氧气：将燃烧的蜡烛伸入萌发种子的瓶内，蜡烛会立即立即熄灭。 1．促进呼吸：适时松土、及时排涝，是为了使植物的根得到充分的_______，保证呼吸作用的正常进行。 2．抑制呼吸：如：贮藏粮食要保持________和低温；贮藏水果和蔬菜要降低温度或______浓度等。 3．新疆的哈密瓜比别处甜，吐鲁番的葡萄比湖南的甜，都是因为那里昼夜________大，白天通过光合作用合成的有机物多，晚上因温度低，通过______作用分解的有机物少的原因。 考点梳理 【考点16】呼吸作用在生产上的应用 氧气 氧气 温差 干燥 呼吸 易错点分析 易错点分析 易错点分析 易错点分析 易错点分析 典例解析 【典例1】一棵幼小的植株是由种子的哪个结构发育而来的( ) A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚 【答案及解析】D。本题考查胚的发育，胚是幼小的生命体，将来发育为新的植株，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。但需注意，植物生命发育的起点是受精卵，先在种子中发育为胚，然后处于休眠状态，当外界条件适宜时，种子进一步萌发，由胚发育为新的植株。 典例解析 【典例2】用烧杯装一些活水绵和清水，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，水绵将( ) A．生长正常 B．停止生长 C．全部死亡 D．生长得更好 【答案及解析】C。本题主要考查植物的营养方式。水绵属于藻类植物，细胞内有叶绿体，能进行光合作用。在黑暗的环境中水绵无法进行光合作用，不能制造有机物获得营养，因此，过一段时间后水绵就会死亡 。 典例解析 【典例3】下列植物中，水稻的繁殖方式最相似的是( ) A．墙藓 B．水绵 C．肾蕨 D．白菜 【答案及解析】D。本题主要考查植物类群的生殖特征。墙藓属于苔藓类，水绵属于藻类，肾蕨属于蕨类，它们都属于孢子植物，用孢子繁殖；白菜与水稻同属于种子植物，用种子繁殖后代，因此最相似的应该是白菜 。 典例解析 【典例4】种子保存的最适环境条件是( ) A．干燥、高温、空气流通 B．干燥、低温、空气流通 C．潮湿、高温、空气流通 D．潮湿、低温、空气流通 【答案及解析】B。在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长；在高温和潮湿的条件下，种子的寿命会缩短；如果空气不流通，种子微弱的呼吸作用产生的水和热量就不能散失，这样也无法保证干燥、低温的条件不变。所以，保存种子的最适环境条件是干燥、低温、空气流通 。 典例解析 【典例5】下列描述被子植物开花和结果过程正确的是( ) A．开花→传粉→受精→果实种子形成 B．传粉→开花→受精→果实种子形成 C．开花→受精→传粉→果实种子形成 D．受精→开花→传粉→果实种子形成 【答案及解析】A。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。传粉后精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实 。 典例解析 【典例6】在玉米的开花季节，最容易造成减产的天气为( ) A．阴雨连绵，气温低 B．气温较低，雨水少 C．晴空万里，微风吹 D．春季多风，气温高 【答案及解析】A。玉米的花没有艳丽的色彩和香味，但它的花粉多而轻盈，容易被风吹散；它的柱头常有分叉和黏液，容易接受花粉，玉米就是靠风来帮它传粉的。所以阴雨连绵、气温低的天气，玉米传粉就很不顺利，最容易造成减产 。 典例解析 【典例7】正在结西瓜的植株，所吸收的水分主要用于( ) A．光合作用 B．瓜果的膨大