土力学教学中几组关系辨析_李顺群.pdfVIP

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2015-09-23 发布于安徽
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土力学教学中几组关系辨析_李顺群.pdf

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20 12 21 6 高等建筑教育年第卷第期 JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING Vol. 21 No． 6 20 12 107  土力学教学中几组关系的辨析 1 ，2 1 ，2 1 1 ，2 ，，，李顺群刘中宪李珊珊刘寒鹏 (1．， 300384 ;2 ．， 300384) 天津城市建设学院土木工程系天津天津市软土特性与工程环境重点实验室天津 : 、，，摘要根据土力学研究对象的特殊性多学科交叉性以及学科体系的不成熟和不完善性等特点结合教学体，，，会及经验文章辨析了土力学教学过程中理论与实践的关系还原论与系统论的关系土力学课程与其他课，，，程的关系教材知识与创新能力培养的关系教材内容与最新科研成果的关系传统教学手段与现代教学手，，，。段的关系师生关系新旧教学内容关系以及教学过程与教学结果的关系等 : ; ; 关键词课程教学土力学还原论与系统论中图分类号:G642. 0 ;TU43 文献标志码:A 文章编号:1005-2909 (20 12)06-0 107-05 、、、、、、土力学是研究土的组成特性应力渗流变形强度土压力和土坡稳定性，、、、以及与此相关内容的学科是进一步学习基础工程地基处理地下结构深基坑支护等诸多后续专业课程的重要基础。土力学是土木工程专业一门重要的核心课程，，又是树立学生开放思维方法的重要载体因此对培养学生处理未来各类工［1 － 2］程问题具有重要意义。，，土力学涉及力学和工程地质等较多前期课程知识课程涉及面广理论性，、，，。，强基本知识抽象不成系统而且有些内容缺少必要的预备知识比如塑性