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- 2015-09-23 发布于安徽
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黑龙江特岗教师心理学备考指导:2.1注意
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2014年黑龙江特岗教师信息汇总
特岗教师招聘考试心理学考点:第二章第一节注意,其主要考察内容包括注意概述、注意的品质、注意规律在教学中的运用以及中小学生注意的发展。
【注意概述】
(一)注意的概念与特点
1.注意的概念
注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中,它是心理过程的动力特征之一。它与认知过程、情绪情感过程、意志过程难以分开,是一切心理活动的共同特征。注意是人们对事物更清晰的认识和做出更有准备反映的保证,是人们获得知识、掌握技能、完成各种智力活动和实际操作的重要心理条件。
2.注意的特点
(1)指向性。注意的指向性是指心理活动有选择地反映一定的对象,而离开其余的对象。注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。
(2)集中性。注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度,它使心理活动离开一切无关的事物,并且抑制多余的活动,以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。
(二)注意的外部表现
人在注意某个对象时,常常伴随特定的生理变化和表情动作:人在注意状态下,感觉器官一般是朝向注意对象的,如“侧耳倾听
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