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2011中考英语考试说明
英 语
英语学科考试以现行《全日制义务教育英语课程标准》(实验稿)和现行教材为依据,对学生所学语言知识和运用语言知识的能力进行全面考查,以引导学生改进英语学习方式、提高英语学习效率。本说明就考试的依据和命题范围、考试的内容和形式都作了规定,是2011年中考命题和学生复习备考的依据。
考试的内容及要求
听
能听懂课堂用语,并做出适当的反应。
能听懂教师用所学语言叙述课文内容及背景。
能在听题材熟悉的语言材料时,克服生词障碍,理解语篇大意。
能听懂语速为120个单词左右,与学生生活贴近的、基本没有生词的语言材料,获取所需信息。
能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语言材料,泛听总量不低于40小时。
说
能就课文内容进行回答,并能复述课文大意。
能就熟悉的题材,利用图片、录像、多媒体等情景提示,根据要求进行表述和表达。
能讲述与本学段水平相当的小故事并参与简单的模拟和角色扮演的活动。
能在日常交际中运用《日常交际用语简表 》中所列内容,就熟悉的话题进行交流。
读
能预习课文,初步理解课文大意。
能理解段落中各句子的逻辑关系,根据上下文和构词法推断、理解生词大意。
能独立阅读生词率不超过3%的题材熟悉的文章,理解语篇大意,获取有关信息。阅读速度为每分钟50-70个单词。
能理解日常生活中的内容简单的书信、通知、说明等应用性文字材料,并能理解和解释图表所提供的简单信息。
能借助词典阅读理解难度相当于课文的文字材料,获取所需信息,并从阅读中获得乐趣。
除教材外,课外阅读量累计应不低于15万字。
写
能用书写体熟练、清楚地书写,大小写、词距、标点等运用正确。
能听懂与课文有关、结构简单、没有生词的材料,听两遍,书写速度为每分钟10-20个单词。
能笔头回答就课文内容提出的问题。
能仿照学过的题材或话题,利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等; 能按要求转述所听、所读的简单的段落或说明。
语音
能熟练的运用基本拼读规则读出单音节和双音节词。
能按国际音标正确地读出单词。
能正确、连贯、流畅地朗读课文或略浅于课文的文段。
在口语表达中,语音、语调基本正确、自然、流畅。
词汇
能熟练的运用基本拼读规则拼读单词。
能根据所学的构词法判断和记忆派生词和合成词的词义和词类。
能初步理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义。
能掌握大纲和教材中要求掌握的单词, 习惯用语及固定搭配。(词汇表另附)
语法
1. 能正确理解附表里所列语言形式的基本结构和常用表意功能。
2. 能积极运用词法项目表中要掌握的语言形式进行口头和书面的表述与交流, 在书面表达中力求表述形式基本正确。
3. 能初步运用表示并列、因果、转折等逻辑关系和标志词等基本语篇知识获取和处理信息。
二、考试形式及试卷结构
(一)考试形式
考试采取听力测试和笔试两种形式进行, 全部实行闭卷书面作答的方式答题。
(二)试卷结构
1. 试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分组成, 满分120分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷为选择题,共70分,含听力测试(计15分); 第Ⅱ卷为非选择题,共50 分。
2. 试题按其难度分容易题,中等题,难题。 分值之比为3:5:2。
三、题型示例
第Ⅰ卷(选择题 共70分)
一、听力选择(共15小题, 计15 分)
本题需要听录音做选择题,共三部分。
第1~5 小题:测试听句子作出反应的能力;第6~10 小题:听五组对话,回答有关问题; 第11~15 小题: 听一段对话, 回答有关问题;
(另:第II卷第四大题:听力填表题)
二、单项选择(共15小题,计15分)
单项填空测试语法、习语、固定搭配和交际用语等。
三、阅读理解(共20小题,计40分)
本题共有四篇文章,阅读文章,根据其内容选择第31-50小题的最佳答案。
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
四、听力填表(共5小题,计5分)
听录音中的一篇短文,根据所听内容填写所给表格。
五、动词填空(共10空,计10分)
阅读一篇短文,用括号内所给动词的适当形式填空,必要时可加助动词或情态动词。
六、综合填空(共10空, 计10分)
阅读一篇短文,根据短文内容填空,并根据需要,确定所填词数及形式。
七、任务型阅读 (共5小题,分)阅读下面短文,短文后
试卷类型 A
德州市二○一一年初级中学学业水平考试
英 语 模 拟 试 题
注意事项:
1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷8页为选择题,70分;第Ⅱ卷4页为非选择题,50分;共120分。考试时间为120分钟。
2、答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,试题和答题卡一并收回。
3、第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡
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